Діагностувальна робота. Досліджую прислівник

а)  частина мови, яка називає ознаку предмета; пояснює, як, де, коли відбувається дія, куди вона спрямована;

б) частина мови, яка називає ознаку предмета; відповідає на питання який?, яка?, яке?

в)  частина мови, яка називає ознаку дії; пояснює, як, де, коли відбувається дія, куди вона спрямована;

г) частина мови, яка називає ознаку предмета; відповідає на питання що?, де?, скільки?

       а) хто? що?;

     б) який? яка? які?;

     в) як? де? куди? коли? звідки?

    а) прислівники мають закінчення;

    б) прислівники не мають закінчення;

    в) прислівники змінюються за відмінками.

    а) розумна, швидко, ясно;

    б) надзвичайно, солодкий, опівночі;

     в) довкола, навесні, вгорі.

    а)  вгору, вниз, вгорі,  унизу;

    б) в гору, вниз,  угорі,  унизу;

     в)  вгору,  вниз,  угорі,  у низу.

     а) голосно, весело, внизу;

     б) ліворуч, щасливо, радісно;

     в) дружно, сміливо, добре.

А іменниками;

Б дієсловами;

В прикметниками.

А холодно;

Б холод;

В холодити.

А сьогодні, вчора, завтра;

Б угорі, позаду, посередині;

В швидко, низько, прямо.

А привітно, тепло;

Б добре, гірше;

В добре, краще.

А охайно;

Б брудно;

В акуратно.

рівно;

мовчки;

сумно;