Опубліковано

Діагностувальна робота. «Пізнаємо світ науки» («Перший крок у науку»), «Пізнаємо явища природи» («Пізнаємо фізичні явища»)

Природознавство 6 клас 11 запитань
Додано
20 жовтня
Предмет
Природознавство, 6 клас
Тест виконано
399 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 11 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 4 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 11 запитань Лови правильну 11 запитань Кросворд 4 слова Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 9 запитань Лабіринт 9 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

11 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Під час уроку «Пізнаємо природу» шестикласники досліджували шкільний сад, щоб з'ясувати, як осіннє зниження температури впливає на забарвлення листя кленів. Вони щодня вимірювали температуру повітря та фіксували зміни в кольорі листя дерев. Що є об'єктом цього дослідження?

варіанти відповідей
  • клени у шкільному саду
  • термометр та щоденник спостережень
  • самі шестикласники, які проводили дослідження
  • осіннє зниження температури повітря
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Марійка готується до шкільного проєкту. На уроці інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» вона почула нове слово — STEM. Учителька пояснила, що це сучасний підхід до навчання, який поєднує кілька важливих галузей знань, об’єднаних особливою абревіатурою, яку варто знати кожному майбутньому винахіднику.  А чи знаєте ви, як вона розшифровується? Укажіть правильну відповідь.

варіанти відповідей
  • Science, Training, Environment, Music (Наука, Тренінг, Довкілля, Музика)
  • Science, Technology, Engineering, Mathematics (Наука, Технології, Інженерія, Математика)
  • Space, Time, Energy, Motion (Простір, Час, Енергія, Рух)
  • School, Teaching, Education, Management (Школа, Навчання, Освіта, Менеджмент)
3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Під час вивчення електричних явищ Оленка провела дослід. Вона потерла скляну паличку об шовк, а незаряджену залізну кульку на ізольованій підставці наелектризувала торканням ебонітової палички. Коли дівчинка наблизила скляну паличку до залізної кульки, то помітила між ними активну взаємодію. Як поводяться фізичні тіла, що мають електричні заряди різних знаків?

варіанти відповідей
  • відштовхуються одне від одного
  • електрично не взаємодіють
  • притягуються
  • залежно від умов або притягуються, або відштовхуються
4 Запитання 4 Одна правильна відповідь
Під час уроку учні з'ясовували, чому одні предмети в кабінеті є безпечними, а з іншими слід поводитися вкрай обережно через загрозу ураження струмом. Щоб розібратися в цьому, вони протестували різні матеріали на здатність пропускати струм. Укажіть, який із запропонованих матеріалів є провідником електричного струму.
варіанти відповідей
  • скло
  • пластмаса
  • дерево
  • срібло
5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Під час вечірньої прогулянки парком Оксанка помітила, що від кожної сосни, повз яку вона проходила, на землю лягає довгий темний силует. Дівчинка увімкнула ліхтарик на телефоні та спрямувала його на стовбур дерева, помітивши, що з протилежного боку сосни знову з'явилася чітка тінь. Яка головна причина утворення тіні від сосни в цій ситуації?

варіанти відповідей
  • здатність світла огинати будь-які перешкоди на своєму шляху
  • прямолінійне поширення світла та непрозорість стовбура дерева
  • повне відбивання світлових променів від поверхні кори сосни
  • заломлення світла під час його переходу з повітря в деревину
6 Запитання 6 Одна правильна відповідь
Артем прийшов зі школи додому й одразу відчув солодкий аромат свіжоспеченого яблучного пирога, хоча кухня розташована в іншому кінці коридору. Запах швидко поширився по всій квартирі. Хлопчик пригадав, що саме це явище вони нещодавно вивчали на уроці й розповів про нього мамі. Яке фізичне явище назвав Артема?
варіанти відповідей
  • дифузія
  • випаровування
  • конденсація
  • кипіння
7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Процес слуху — це шлях звукової хвилі від повітря до електричного імпульсу в мозку, який складається з кількох етапів. Розташуйте етапи сприйняття звуку людиною у правильній послідовності (від потрапляння звуку у вухо до його розпізнавання мозком).

А. Слуховий нерв передає електричні сигнали до головного мозку

Б. Барабанна перетинка починає вібрувати під дією звукової хвилі
В. Вушна раковина збирає звуки та спрямовує їх у слуховий прохід
Г. Равлик перетворює механічні коливання на нервові імпульси
Д. Звукова хвиля проходить слуховим каналом до барабанної перетинки

варіанти відповідей
  • А ➔ Д ➔ Б ➔ Г ➔ В
  • В ➔ Б ➔ Г ➔ Д ➔ А
  • В ➔ Д ➔ Б ➔ Г ➔ А
  • Б ➔ Д ➔ А ➔ В ➔ Г
8 Запитання 8 Одна правильна відповідь
Під час підготовки до легкоатлетичних змагань тренер фіксував показники бігунів на тренуванні. Один із спринтерів рухався з незмінною швидкістю 8 м/с. За який час він подолає дистанцію у 400 м?
варіанти відповідей
  • 50 с
  • 80 с
  • 32 с
  • 16 с
9 Запитання 9 Одна правильна відповідь
Під час прогулянки міським парком розваг діти спостерігали за різними об'єктами: кабінкою колеса огляду, шишкою, яка падала з гілки прямо додолу, автомобілем, що їхав прямою алеєю, ліфтом, який піднімав відвідувачів до оглядового майданчика. Укажіть, який із перерахованих рухів є криволінійним?
варіанти відповідей
  • кабінка колеса огляду
  • шишка, що падає з гілки прямо додолу
  • автомобіль, що їде прямою алеєю
  • ліфт, який піднімає відвідувачів
10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Галині потрібно розглянути дрібний серійний номер на деталі годинника, щоб допомогти дідусеві. Який оптичний прилад найкраще підійде для цього завдання?

варіанти відповідей
  • мікроскоп
  • лупа
  • телескоп
  • бінокль
11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Готуючись до вікторини, Костя та Матвій вирішили повторити вивчений матеріал.  Допоможіть хлопцям правильно встановити відповідність між науковими поняттями та їхніми визначеннями.

1. Акустика

2. Джерело світла

3. Електричний розряд

4. Теплове розширення

5. Механічний рух
А. зміна положення тіла в просторі відносно інших тіл з плином часу
Б. зміна розмірів (об'єму або довжини) тіла внаслідок підвищення його температури
В. фізичні тіла або пристрої, які випромінюють видиме світло
Г. наука про звук, що вивчає його виникнення, поширення та сприйняття
Д. процес протікання електричного струму в середовищі (наприклад, спалах блискавки)

Е. кількість теплоти, яку тіло отримує або віддає в процесі теплопередачі

варіанти відповідей
  • 1 — Г, 2 — В, 3 — Д, 4 — Б, 5 — А
  • 1 — В, 2 — Е, 3 — Б, 4 — Д, 5 — А
  • 1 — Б, 2 — В, 3 — Д, 4 — Е, 5 — Г
  • 1 — А, 2 — Г, 3 — В, 4 — Д, 5 — Е

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест