Діагностична робота 1. "Текст"

Що ми називаємо текстом? 

Що можна дібрати до тексту?

Із скількох частин складається текст та як вони називаються ?

Тема тексту це те...

Визнач, у якій частині тексту можна використати речення: Ось чому дятла називають лісовим лікарем.

Закінчи речення. Текст - розповідь - це текст...

Текст, у якому щось описується, називається...

Текст, у якому щось доводиться, називається...

Визнач послідовність речень так, щоб утворився текст.

1. Вони дружно почали ліпити хатку.

2. Навесні повернулися ластівки.

3. У гніздечку з'явились ластів'ята.

4. Своїм щебетанням пташенята зустрічають сонечко.

Визнач тип тексту:

Годинник показує час. На циферблаті написані цифри. Від цифри до цифри рухаються дві стрілки. Одна стрілка маленька, друга - велика. Маленька стрілка показує години, а велика - хвилини.

Прочитай і знайди зайве речення. Познач його.

Ромашка - ніжна квітка. Голова її - наче маленьке жовте сонечко з білосніжними промінцями. Листя - ніби прозоре зелене мереживо. Катруся читає книжку. Яка чудова квітка! 

Обери істинні твердження.

Встав пропущені букви у словах.

Вулиц.. , тіл..ки, обов..язково, дорожн..ого, дотриман..я, жит..я, люд..м.