Чому Гринь шукає допомоги у Саньки із твору “Віють вітри, віють буйні”?
боїться темряви
не вміє прибирати в кімнаті
не вміє сам одягатися
боїться мами
Тема вірша «Кольорові миші»:
природа може створювати дива, тому інколи на світ з’являються тварини з незвичайним забарвленням;
осіння природа в сприйнятті різних людей
зіткнення неповторності, оригінальності з сірістю та стандартом
потрібно сприймати світ не так як всі
Як звали головну героїню твору “Метелики в крижаних панцирах”?
Маринка
Яринка
Софійка
Надійка
У яке місто йшов по сіль Климко?
У Донецьк
У Артемівськ
У Соледар
У Слов'янськ
Які плани на літо були в головного героя з уривка із твору «Щоденник ельфа» (розділ «Усе шкереберть. І в цьому є сенс»):
поїхати до бабусі
поїхати з батьками на море
все літо читати книги
поїхати у літній англомовний табір
Як звати героя з уривка із твору «Щоденник ельфа» (розділ «Усе шкереберть. І в цьому є сенс»):
Сергій
Андріан
Михайло
Дмитро
Уславлення людяності, доброти, самовідданості, милосердя, прокляття жорстокої та несправедливої війни – це ідея твору
“На коні й під конем”
“Климко”
“Віють вітри, віють буйні”
“Метелики в крижаних панцирах”
Яка була мрія у головної героїні Ярини з твору “Метелики в крижаних панцирах”?
навчатися на відмінно
мати багато друзів
бути ”такою, як усі”
поїхати у подорож
Діжурка-це...
жінка, що стоїть на чергуванні
спеціальна посудина
висока та густа трава
робочий одяг залізничника
Установіть відповідність між назвою твору та місцем подій із нього
1«Кольорові миші»
2 «Климко»
3 «Метелики в крижаних панцирах"
4 «Щоденник ельфа»
А місто Слов'янськ
Б місто Вишгород
В місто Київ
Г річка Стрий
Д село Вербки
1-Б, 2-Д, 3-В, 4-А
1-Б, 2-А, 3-Д, 4-Г
1-Б, 2-Г, 3-Д, 4-А
1-Б, 2-В, 3-Д, 4-А
Автобіографічну повість написав(-ла)…
Анатолій Дімаров
Оксана Радушинська
Володимир Винниченко
Наталка Малетич
Ярині (за твором О. Радушинської «Метелики в крижаних панцирах») найбільше не подобається, коли
розпитують про самопочуття
звертають на неї увагу
жаліють
уникають спілкування з нею
За жанром твір Володимира Винниченка «Віють вітри, віють буйні»
гумореска
оповідання
повість
щоденник
Уславлення людяності, доброти, самовідданості, милосердя, прокляття жорстокої та несправедливої війни – це ідея твору
«На коні й під конем»
«Климко»
«Віють вітри, віють буйні»
«Метелики в крижаних панцирах»
«Крижані панцирі» символізують…
ізоляцію, страх та біль
легкість, красу та свободу
фізичну силу та витривалість
безперервну зміну пір року
Хто така Санька для Гриня,скільки їй років?
Сестра, 8 років;
наймичка, 9 років;
знайома, 9 років.
Який твір належить перу Ліни Костенко?
"Климко";
"На коні й під конем";
"Кольорові миші";
"Метелики в крижених панцирах".
Визначте жанр твору "Кольорові миші" Ліни Костенко.
Психологічне оповідання;
філософська поезія;
автобіографічна повість;
щоденник.
Основною думкою твору "Кольорові миші" Л.Костенко є
Зображення давніх часів, коли людей страчували за будь-яке чаклування, та звинувачення Анни, що вона робить з листя кольорових мишей;
засудження тих, хто за творчу думку звинувачує людей та ухвалює вирок на страту;
кожна людина - неповторна, індивідуальна, особистість, яка прямує до самоствердження.
Хто допоміг Ярині повірити в себе, знайти сили жити далі?
Дядько з тіткою;
однокласники дівчини;
Артем Кожедуб та тренерка Ядвіга.
Чому твір О. Радушинської називається "Метелики в крижаних панцирах"?
Метелик (Ярина) перебуває в панцирі страху перед людським нерозумінням, але прагне до відродження, здатності до перетворень;
метелик - ніжна душа, яка не витримує панцира страху і гине;
панцир - захист від усіх бід і страху перед невідомістю.
Що означає фразеологізм "бути на коні й під конем"?
Досягати успіху, радіти та зазнавати невдач;
їздити на коні та падати ;
ніколи не здаватися, а йти вперед.
Установіть послідовність подій у творі Гр. Тютюнника "Климко".
Климко у степу; життя з дядьком Кирилом у бараці; смерть дядька; зустріч з солдатом; Климко та Зульфат на базарі; зустріч з учителькою; подорож по сіль; базар; врятована дівчинка; доброта тітки Марини; повернення додому; постріл;
зустріч з солдатом; Климко та Зульфат на базарі; зустріч з учителькою; подорож по сіль; базар; врятована дівчинка; доброта тітки Марини; повернення додому; постріл;
Климко у степу; життя з дядьком Кирилом у бараці; смерть дядька; зустріч з солдатом; Климко та Зульфат на базарі; постріл; зустріч з учителькою; подорож по сіль.
У жанрі щоденника писала твори
Наталка Малетич;
Ліна Костенко;
Оксана Радушинська.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google