Діагностувальна робота за розділом ,,Будую речення''.

одне або декілька слів, об'єднаних спільною думкою і закінченою інтонацією. Слова в реченні зв'язані між собою за змістом.

одне слово

набір слів

розповідні

питальні

спонукальні

веселі

сумні

казкові

окличні

неокличні

голосні

тихі

шумні

розповідне,окличне

розповідне, неокличне

питальне, окличне

назва міста

народна пісня

слово або сполучення слів, яке називає того(те), до когог (до чого) звертаються

мультфільм

друзі

любіть

рідну

мову

підмет

присудок

інші члени речення

звертання

вітерець гойдає

легенький вітерець

легенький гойдає

вітерець віти

Дорога ревла, гула, стогнала!

Тополя припадала пилом, умивалася дощами.

Край дороги росла тополя?

 Чуємо весну чудесну.

 Підійди, подивися, здогадайся, хто засвітив ті лампочки.

Дорога ревла, гула, стогнала!

Мимо неї вдень і вночі мчали автомашини й автобуси.

Чому малюєш ти весну?

тільки підмети

тільки присудки

підмети, присудки, другорядні члени речення

тільки другорядні члени речення

 або, чи

і, й, та

 а, але

листяні дерева

 на узліссі ростуть

ростуть дерева

відповідають на одне й те саме питання

відносяться до того самого слова

завжди стоять на початку речення

поєднуються за допомогою інтонації, сполучників

 крапки

знаки оклику

 коми

Шпаки прилітають ранньої весни.

Тягнуть у свої хатки тоненькі прутики волосінь пір'ячко.

Шпаки славлять своєю піснею весну.

Мудрим ніхто не вродився а навчився.

навчання і труд поряд ідуть

Навчання - праця нелегка але потрібна.

Чи знаєте ви , хто винайшов папір?

При дворі фараона були школи писарів.

Зверни ж серце своє до книжок.