Діагностувальна робота за темами «Вступ», «Скарбниця народних казок», "Літературні казки світу"

наукові знання    

усна народна творчість

народні знання 

структура   

кінцівка

зачин

основна частина

 сукупність художніх текстів, створених різними мовами у різних країнах представниками різних націй у різні історичні періоди (від початку людської цивілізації до наших днів)

сукупність художніх текстів якоїсь країни, її народу

сукупність художніх текстів, створених на одному географічному континенті

чарівні, героїчні, про тварин  

про тварин, чарівні, соціально-побутові

міфологічні, про тварин, чарівні

у дереві   

у колодязі

у башті

у печері

старою з великими руками   

старою з великими зубами

молодою й гарною

Чандарава   

Іссумбосі

Момотаро

Синдбад

Китай   

Японія

Індія

Корея

О. Уайльд  

брати Грімм

Е.Гофман

 ішов сніг   

сипався град

здіймалася буря

Перро    

Андерсен

Уайльд

око та вухо  

око та серце

серце та руку

Розчесала волосся гребінцем   

Прочитала магічне закляття

Дала випити чарівного зілля

У кареті   

У санях 

Верхи на олені

На старому конверті   

На сушеній рибині  

На шматочку паперу

від голубів   

 від маленької розбійниці 

від оленя

вічність   

вірність

влада

сльози   

вони випали самі 

прийшла весна і вони розтанули

Скарб.   

Золоту зірку.

Чарівний кухлик.

Маленьку дитину.

Він був схожий на дітей дроворуба.   

Смаглявий , з чорними очима.

Білий і витончений , як слонова кістка.

Мав руде волосся і кирпатого носика.

Гордим, жорстоким та егоїстичним.   

Чуйним , ніжним, добрим,

Жалів бідних, сліпих, покалічених.

Байдужим до усього.

Кидав у неї каміння, знущався.   

Запросив у будинок.

Подав хліба.

Пройшов повз неї.

Гидкий, як жаба, бридкий, як гадюка.   

У тебе великі вуха!

У тебе кирпатий ніс !

Ти схожий на ведмедя!

Бо він знайшов матір.  

  Бо він знайшов монети.

 Бо змінилася його душа, вчинки. Він покаявся.

Чари зникли.