Діагностувальна робота за темою “Світ невидимий”
Тест створений за підручником "Я досліджую світ" О.Волощенко, О.Козак, Г. Остапенко та матеріалами методичної підтримки (видавництво "Світич")
Учні та учениці 4 класу здійснили екскурсію на молокозавод. На вході всі пройшли температурний скринінг. Маринчина температура в межах норми. Якими із термометрів її могли вимірювати?
Вставте відповідне слово.
... - крихітні частинки, для розмноження яких важливо потрапити в живу клітину.
Назвіть продукти, які з’явилися завдяки роботі "мікрокухарів"
Назвіть продукти, які створюються завдяки бродінню?
Обери правильні варіанти відповідей.
Чим корисні бактерії?
Встав потрібне слово:
... - люди, що займаються використанням живих організмів у виробництві.
До продуктів, які зміцнюють імунітет, належать ...
Практичні задачі про сироварню
Відомо, що із 3 л молока можна отримати 450 г сиру. Скільки сиру можна отримати, переробивши 1 л молока?
Практичні задачі про сироварню
Під час екскурсії дітям розповіли, що у цій сироварні готують таку кількість видів сирів, яка відповідає значенню виразу: 4000 : 50 - (38 + 33). Скільки це?
Запиши "персонаж", який можна побачити лише під мікроскопом.
Мене звати Пеніцил. Можна побачити, як я росту на черствому хлібі та інших продуктах, що зіпсувалися. Я даю людям ліки - антибіотик пеніцилін. Він лікує інфекції, але тільки бактеріальні. Хто я?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
