Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Не здаватися у життєвих випробуваннях»

були мисливцями

їх туди заслали

подорожували

були золотошукачами

Сем і Джон

Білл і Роб

Смітт і Білл

Білл і герой без імені

бо його напарник захворів та помер

бо його напарник покинув героя напризволяще

бо його напарник спішив на корабель

бо його напарника з'їв ведмідь

золото

одяг

їжу

сірники

він збожеволів, бо загубив золото

його з'їли вовки

він помер з голоду

його впіймали пірати

Ґрегуар

Грейніс

Леон

Гродуду

мама

тато

бабуся

дідусь

креслення прасувальної дошки, за якою можна сидіти

креслення машинки для очищування бананів

креслення механізму, який сам вміє забивати і витягувати гвіздки

клятву, що буде гарно навчатись

Стосунки батьків і дітей

Перше кохання

Стосунки між друзями

Виховання і навчання

Життєвий вибір

математика

фізкультура

малювання

музика

йому було нудно та нецікаво

часто пропускав уроки через хворобу

над ним знущалися однокласники

він боявся вчителів

"35 кіло надії" А.Ґавальди

"Джим Ґудзик і машиніст Лукас" М.Енде

"Жага до життя" Дж.Лондона

Недоладія

Недогадія

Мандала

залишити острів

 позбутися Емми

не спілкуватися з Джимом

 краще служити королю

Джим знайшов своїх справжніх батьків 

хотів знайти роботу

цінував дружбу з Лукасом

не знали дороги додому 

були прикуті до парт ланцюгами

 діти не мали грошей на дорогу

 не було транспорту, щоб виїхати з Драконового міста

рукавичку;

 черевичок;

пляшку з запискою

стрічку з брошкою.

 вона їх знайшла

за її наказом вони були викрадені

вона була їм мамою

батьки приводили неслухняних дітей

Лі Ши голосно розмовляла.  

 Лі Ши не зробила жодної помилки.

Лі Ши - задавака.

захопити інші країни

 засипати землею частину моря, яке омиває острів

  приєднати плавучий острів