Дієслово.Синтаксична роль інфінитивів

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозна-

ченій формі.

Відповідати на добро добром — справа кожного.

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозна-

ченій формі.

Ми в світ прийшли успадкувати славу, діла і думи, чесні мо-

золі...

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозна-

ченій формі.

Радість бачити й розуміти — то найкращий дар природи

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозна-

ченій формі.

Вчить мене Тарас вростати в землю

жилавим корінням

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозна-

ченій формі.

Мав кухоль звичку ходити по

воду, аж поки йому вуха не відбили.

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозна-

ченій формі.

Дурний любить вчити,

а розумний прагне вчитися

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозна-

ченій формі.

Вчасно схаменутися - закон виживання

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозна-

ченій формі.

Я до твоїх долонь вертаюся, мамо, читати наймудрішу книгу з книг

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозначеній формі.

Природне право людини - визволятися від гноблення і трудитися

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозна-

ченій формі.

Ці якості підкажуть, що можна, а чого не можна

робити або говорити в тій чи іншій ситуації.

Визначте, у якому рядку фразеологізми становлять синонімічний ряд;

З’ясуйте синтаксичну роль дієслів у неозначеній формі.

Те саме друге “я”, яке благає вас вранці полежати в ліжку ще п’ять хвилин, хоча ви вже спізнюєтеся