Мета: Вчити розрізняти звуки [С] та [З] на слух та у вимові, розвивати фонематичне сприймання, уважність, розширювати словниковий запас.
Кількість питань: 60 (по 2 питання на кожну з 30 пар слів: одне на вибір слова зі звуком [С], інше — зі звуком [З]).
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Який звук?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома