Якою цифрою на малюнку позначено сечовід?
Вказати відповідну послідовність цифр, якими позначені:
епідерміс;
дерма;
підшкірна жирова клітковина;
потова залоза;
сальна залоза.
21 основною структурно -функціональною одиницею нирки є нефрон
Назвіть його елементи
1 ниркові стовпи
2 судинний клубочок
3 капсула
4 звивисті канальці
5 Петля Генлі
6 прямі канальці
Під цифрою 8 зображено:
Дії під час надання першої допомоги при зупинці дихання (3 відповіді):
Прочитайте текст: «Механізмом газообміну в людини є (1): молекули переміщуються з ділянки їхньої (2) концентрації до ділянки (3) концентрації».
Замість цифр потрібно вписати слова, наведені в рядку. Укажіть правильний варіант.
Укажіть послідовність органів дихання, крізь які повітря проходить під час ВИДИХУ:
а – трахея;
б – носова порожнина;
в – гортань;
г – бронхи;
д – носоглотка;
е – легені.
Утворіть пари між органом дихальної системи (1–4) та його будовою і функціями (А–Д).
1. Носова порожнина
2. Гортань
3. Бронхи
4. Легені
А. Трубка, що складається з 16–20 хрящових півкілець, прилягає до стравоходу. Пропускає повітря.
Б. Лійкоподібний орган, утворений хрящами, має голосові зв’язки. Утворює звуки, пропускає повітря.
В. Парні органи, утворені з альвеол й укриті плеврою. Забезпечують газообмін.
Г. Парні органи, утворені з хрящових півкілець та розгалужені. Пропускають повітря.
Д. Має дві половини, вистелена війчастим епітелієм. Зволожує, зігріває, охолоджує та знезаражує повітря.
Розгляньте малюнок, проаналізуйте твердження.
І. Венозна кров утворюється в альвеолах легень, коли кисень дифундує з альвеолярного повітря у кров.
ІІ. Артеріальна кров перетворюється на венозну в капілярах органів, коли кисень дифундує в клітини організму, а назад до крові переміщується вуглекислий газ.
Розгляньте малюнок «Будова дихальної системи людини». Знайдіть помилкові підписи.
Проаналізуйте таблицю показників дихальної системи в жінок. Оберіть правильні відповіді.
Структури позначені цифрою 2 та 3 - це:
Використовуючи схему, визначіть показник дихального об'єму:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома