Безпека в Інтернеті
Шановні учасники! Пропонуємо вам перевірити свої знання з безпечного користування мережею Інтернет. Сподіваємось, що ви отримаєте гарні результати і одночасно нову корисну інформацію.
Якими шляхами інформаційні маніпуляції заповнюють наш інфопростір?
Які основні завдання маніпулювання інформацією?
Неправдива або викривлена інформація, яку створюють, подають та поширюють із певною метою (насамперед – вплинути на отримувача, навмисно ввести в оману, ошукати, забезпечити третій стороні економічну чи політичну вигоду)
Основні елементи дезінформації:
Які три питання на основі принципів критичного мислення рекомендують використовувати для протидії дезінформації?
Що таке цифровий слід?
Що таке цифрова репутація?
Оберіть правильні твердження:
За якими аспектами варто аналізувати безпечність месенджерів?
Генерувати та зберігати в безпеці унікальні паролі до кожного облікового запису доцільно не тільки у власній голові, а й у спеціальній програмі – менеджері паролів.
Які з програм є менеджерами паролів?
Cпосіб додаткового захисту даних, зокрема повідомлень, електронної пошти та соціальних мереж, який передбачає автоматичне надсилання SMS-повідомлень або генерування кодів доступу через окреме програмне забезпечення (декілька правильних відповідей)
Як ввімкнути режим “Інкогніто”для браузерів Chrome, Opera, Safari?
На що треба звернути увагу в адресній стрічці, щоб визначити, чи захищений певний вебсайт:
Куди можна звертатись за допомогою у випадку кібербулінгу?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
