"Дон Кіхот" Мігель де Сервантес Сааведра. Варіант 2
Мета:Перевірити сформованість в учнів уміння усвідомлено читати й інтерпретувати художній текст, зокрема роман Міґеля де Сервантеса «Дон Кіхот»; визначати тему, ідею, проблематику твору; характеризувати образи персонажів; встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між подіями; розпізнавати художні засоби та символи; висловлювати оцінні судження щодо вчинків героїв*, спираючись на текст, відповідно до очікуваних результатів навчання Групи 2 Мовно-літературної галузі.
Події роману відбуваються в:
Головна мета мандрів Дон Кіхота:
Санчо Панса погоджується бути зброєносцем, бо:
Дульсінея Тобоська в реальному житті — це:
Контраст між Дон Кіхотом і Санчо Пансою підкреслює:
Чому Дон Кіхот часто зазнає поразок?
Роман «Дон Кіхот» вважають першим:
Санчо Панса уособлює:
Комізм у романі виникає завдяки:
Образ Дон Кіхота є:
Основна ідея роману полягає в:
Який висновок можна зробити після прочитання роману?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
