Досліджуємо тіла, речовини, явища

По дорозі до школи учень побачив незвичний за формою та кольором камінчик. Він приніс його до школи та запропонував визначити об'єм цього камінчика. Учителька погодилася, але запропонувала учневі самостійно підібрати обладнання, яке необхідне для визначення об'єму тіла неправильної форми. Яке обладнання потрібно учневі підібрати для проведення цього вимірювання:

На вулиці уже пізня осінь і у горах випав сніг. Туристи вирішили помилуватися засніженими краєвидами і піднялися на Говерлу - найвищу вершину Українських Карпат. Воду в якому агрегатному стані вони там зустрінуть, але ще не зможуть в цей час побачити її в природі біля підніжжя гір:

Осіннє листя, відриваючись від гілки дерева, падає на землю. Чому листок не залишається у повітрі, коли відривається від гілочки:

Людина з давніх часів використовувала прості механізми, які допомагали їй у виконанні різних робіт. Що із перерахованого тут НЕ належить до простих механізмів:

Тіло білого ведмедя вкрите шерстю, а тіло пінгвіна - пір'ям. Ці тварини живуть на протилежних полюсах Землі, але при дуже низьких температурах. Що допомагає їм не мерзнути в таких умовах:

Що спільного має спосіб добування вогню стародавньою людиною за допомогою тертя палички в отворі дощечки та добування вогню сучасною людиною за допомогою сірників:

Навіщо лижники, які катаються на лижах взимку, одягають спеціальні окуляри для захисту очей від сонячного проміння, а люди, які в цей час прогулюються містом, не одягають таких окулярів:

Виберіть з переліку природні звукові явища

Виберіть з переліку штучні звукові явища

Тіло, яке коливається, це