Джек Лондон "Любовь к жизни"

Тести Зарубіжна література 6 клас Тест
Столбова О. В.
Додано: 23 квітня 2019
Предмет: Зарубіжна література, 6 клас
Тест виконано: 730 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

1. К какому озеру направлялись путники?

варіанти відповідей

Титчинничили

Титикака

Тонпорелли

Запитання 2

Что находилось у героев возле ручья, который впадал в реку Диз?

варіанти відповідей

Золото

Еда

Тайник с едой и патронами

Запитання 3

Когда главный герой рассказа «Любовь к жизни» подвернул ногу?

варіанти відповідей

а) спускался с горы, 

б) догонял друга, 

в) переходя реку по валунам.

Запитання 4

Что в переводе с местного языка означало название озера Титчинничили?

варіанти відповідей

Страна Солёных Озёр

Страна Восходящего Солнца

Страна Больших Палок

Запитання 5

Сколько спичек главный герой разделил на три части?

варіанти відповідей

45

76

67

Запитання 6

. От чего избавился главный герой, когда понял, что ему слишком тяжело?

варіанти відповідей

От куртки

От ружья

От мешочка с золотом

Запитання 7

5. Кто преследовал героя, когда он очнулся на берегу?

варіанти відповідей

Медведь

Волк

Кабан

Запитання 8

Какова участь Билла?

варіанти відповідей

Он добрался до дома и потом написал главному герою письмо

Он умер и герой увидел его обглоданные кости

Билл набрёл на племя индейцев и остался жить с ними

Запитання 9

Как герой узнал, что кости принадлежат Биллу?

варіанти відповідей

По шапке

По рюкзаку

По кожаному мешочку

Запитання 10

К какому океану вышел герой, когда заблудился?

варіанти відповідей

К Тихому океану

К Атлантическому океану

К Ледовитому океану

Запитання 11

Кто плыл на борту судна?

варіанти відповідей

Торговцы

Члены научной экспедиции

Военные моряки

Запитання 12

В чем смысл названия рассказа «Любовь к жизни»?

варіанти відповідей

жизнь дороже всего на свете, 

остаться в живых и вернуться за золотом

бороться за жизнь, как бы трудно тебе не было

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест