Джейн Ейр

А) 1847

Б) 1840

В) 1850

Г) 1852

А) філософський

Б)соціально-побутовий

В)  соціальний

Г) соціально-психологічний

А)проблема виховання

Б)проблема кохання і пристрасті

В) проблема життєвого шляху

Г)проблема взаємин особистості з владою

   проблема мистецтва

А)автора

Б)Емілі Бронте

В) місіс Рід

Г) Джейн Ейр

А) Тітка Моллі

Б) Вдова брата матері – місіс Рід.

В) Дідусь Стів Джобс

Г) Опікуном були посадовці з приюту

 А) У цій школі вчилися діти сусідів;

Б) Цю школу рекомендував друг місіс Рід Стів;

В) За порадою аптекаря Ллойда;

Г) Ця школа була найдешевша з оплати у графстві де мешкала місіс Рід

А) можливість бути самою собою, тобто відчувати цілковиту злагоду між серцем і розумом, думками і почуттями

Б)  це жити в багатстві та спокої

В) це одружитися і мати родину

Г) це знайти роботу і прихисток

Критика англійської дійсності, політики того часу, суспільних вад

Ідея рівності людей, право жінки на власний життєвий вибір

Утвердження необхідності єднання людей різних країн і націй в ім'я миру, дружби, свободи і щастя

 Ідея утвердження добра, справедливості, любові; критика антиклерикальної політики.

В неї були гарні стосунки з братом і сестрами

Тітка Рід жаліла сироту

Діти ображали дівчинку

Тітка часто карала дівчинку

Обіцянка тітці Рід розповісти всім, як вона ставилася до Джейн несправедливо і жорстоко

Перша гарна оцінка в школі

Джейн не злякалася "привида" дядька Ріда в червоній кімнаті

Джейн дала відсіч брату, коли той її ображав

були чудові умови для дівчат-сиріт

дівчата багато молилися і читали Біблію

завжди було холодно і їсти давали мало

дівчата не мали достатньо теплого одягу

заявив, що вона брехуха

похвалив за гарне навчання

звернув увагу на її охайний одяг

пригостив цукерками

побачила, що дівчинка почуває себе краще

дівчинка попросила у неї води

побачила, що Елен померла

відчула, що теж заразилась на сухоти

два роки працювала вчителькою

вирішила продовжити справу міс Темпл і стати вихователькою у притулку

вирішила стати ґувернанткою в сім'ї з дітьми

вирішила вийти заміж

в бібліотеці замку, коли читав книжки Адель

на пошті, коли відносила листа

коли той упав з коня і пошкодив ногу

коли він грався з Адель в садку

Адель

Маргарита

Бетсі

Елен

зобразити пагубність та жорстокість методів виховання англійського суспільства

розповісти історію життєвого шляху Джейн

зобразити положення жінки у суспільстві

зафіксувати для історії події першої половини ХІХ століття в північній частині Англії.

Нещасна, сумна, депресивна, слабка

Цілеспрямована, розумна, незалежна, сильна 

Зла, високомірна, горда, жорстока

Агресивна, брехлива, єгоїстична, нахабна

проблема виховання;

проблема мистецтва;

проблема кохання і пристрасті;

проблема життєвого шляху;

 проблема взаємин особистості з владою.

У маєтку Гейтсхед.

У Ловудській школі.

У замку Торнфілд.

заблукала

її покарали за сварку з братом

вона полюбляла там гратися

місіс Рід тримала там свої коштовності

тут помер містер Рід

це була кімната жахів для Джейн

5 років

10 років

16 років

Вона важко переживала втрату батьків і ні з ким не спілкувалася

Її кузини провокували на сварки, а вину скидали на Джейн

Джейн насправді була капризною та недружелюбною