Екстремальні ситуації.Безпека відпочинку на природі.

Додано: 9 лютого 2025
Предмет: Основи здоров’я, 5 клас
14 запитань
Запитання 1

Екстремальною, або надзвичайною, ситуацією називають ...

варіанти відповідей

нескладний стан умов діяльності, що не загрожує здоров'ю і самому життю людини.

обстановку на певній території, що склалася в результаті аварії, небезпечного природного явища, катастрофи, стихійного чи іншого лиха. 

Запитання 2

Позначте ВСІ твердження, які допоможуть вам зберегти життя під час такої ситуації.

Розлив річки призвів до того, що під водою опинилося безліч будинків і вулиць. Потоки брудної й холодної води доходили до дахів одноповерхових будинків. Люди рятувалися, хто як міг: на верхніх поверхах будинків, на дахах і навіть на високих деревах. Рятувальники й рятувальниці на човнах евакуювали людей із зони лиха. Як можна назвати таку ситуацію? Чому вона виникла? Чи знаєте ви, як поводитися в такій ситуації?

варіанти відповідей

Надавати в разі необхідності допомогу людям з інвалідністю, дітям, вагітним жінкам та людям похилого віку.

Вимкнути всі електроприбори та газ у приміщенні. 

Зберігати спокій та уникати паніки.

Піднятися на верхні поверхи. Якщо будинок одноповерховий, піднятися на горище й чекати на рятувальну службу.

Запитання 3

Ознаками екстремальної ситуації є....

варіанти відповідей

людські жертви

шкода здоров’ю людей або навколишньому природному середовищу

значні матеріальні збитки

всі варіанти відповідей вірні

Запитання 4

Екстремальні ситуації техногенного характеру - це ...

варіанти відповідей

аварії поїздів і вантажних суден

пожежі й вибухи

прориви гребель, аварії на електростанціях

прориви на водопроводах, очисних спорудах

всі варіанти відповідей вірні

Запитання 5

Екстремальні ситуації  природного характеру - це ....

варіанти відповідей

землетруси, виверження вулканів, урагани, смерчі

заморозки, посуха, повені, природні пожежі

інфекційні захворювання людей

всі варіанти відповідей вірні

Запитання 6

Екстремальні ситуацій екологічного характеру - це...  

варіанти відповідей

обвали земної поверхні через вироблення надр при видобуванні корисних копалин

наявність шкідливих речовин у ґрунті, опустелювання територій

нестача питної води внаслідок виснаження водних джерел

всі варіанти відповідей вірні

Запитання 7

Надзвичайні ситуації за техногеним характером подій :

варіанти відповідей

нестача питної води, нашестя сарани,опустелення територій, пандемія

обвали земної поверхні,повінь, землетрус, забруднення грунтів,

аварія на електростанції, аварія товарного поїзда,порив теплових мереж, викід радіоактивних речовин

Запитання 8

Надзвичайні ситуації за природним харектером подій :

варіанти відповідей

 обвали земної поверхні,повінь, землетрус, забруднення грунтів

нестача питної води, нашестя сарани,опустелення територій, пандемія

 аварія на електростанції, аварія товарного поїзда,порив теплових мереж, викід радіоактивних речовин

Запитання 9

Надзвичайні ситуації за екологічним харектером подій :


 

 

  

варіанти відповідей

 обвали земної поверхні,повінь, землетрус, забруднення грунтів

нестача питної води, нашестя сарани,опустелення територій, пандемія

аварія на електростанції, аварія товарного поїзда,порив теплових мереж, викід радіоактивних речовин

Запитання 10

Відпочинок на природі: найголовніші правила безпеки...

На природі дітям необхідно:


варіанти відповідей

бути обережним, перебуваючи на природі: слід берегти природу, дотримуватися законів спілкування з навколишньою природою!

необхідно одягати для прогулянок і походів на природу зручне взуття.

надягати закритий одяг і головний убір, вирушаючи на природу, щоб уберегтися від укусів комах, особливо кліщів.


побоюватися високої температури, задимленості, падіння підгоріли дерев і провалів в прогорілий ґрунті під час лісової пожежі.

вміти надавати першу невідкладну долікарську допомогу потерпілому при механічних пошкодженнях сучками, хмизом, колючими рослинами, гострим камінням, осколками скла і т.д., а також при укусах отруйними тваринами і комахами (змії, тарантули, скорпіони і т.д.), при падінні з висоти і при опіках.

всі варіанти відповідей вірні

Запитання 11

Відпочинок на природі: найголовніші правила безпеки...

Під час відпочинку на природі можливі такі небезпеки:


варіанти відповідей

механічні пошкодження сучками, хмизом, колючими рослинами;

механічні пошкодження гострим камінням, осколками скла і т.д .;

укуси отруйними тваринами і комахами (змії, павуки, скорпіони, комарі, оси і т.д.);

падіння з висоти; травмування під час грози і блискавки.


отруєння отруйними рослинами, ягодами і грибами.

травмування на водоймах, річках;

всі варіанти відповідей вірні

Запитання 12

Відпочинок на природі: найголовніші правила безпеки...

На природі дітям не слід:

варіанти відповідей

відставати від групи або тієї людини, з якою ви прийшли на природу.

ходити в ліс не маючи при собі компаса;

залишати після себе сміття і різні відходи після відпочинку на природі, слід завжди відносити їх з собою.

ламати гілки дерев і засмічувати малі річки та джерела.


знімати взуття і ходити по лісі або парку босоніж.

всі варіанти відповідей вірні

Запитання 13

Відпочинок на природі: найголовніші правила безпеки...

На природі дітям не дозволяється:

варіанти відповідей

збирати незнайомі рослини і гриби.

брати в руки незнайомі предмети, так як вони можуть бути вибухонебезпечні. У разі виявлення вибухонебезпечних предметів, слід негайно повідомити про це дорослим.

розпалювати багаття без присутності дорослих і не в спеціально відведених для цього місцях.

всі варіанти відповідей вірні

Запитання 14

Відпочинок на природі: найголовніші правила безпеки...

На природі дітям строго заборонено:



варіанти відповідей

відвідувати ліс або парк під час грози, дощу, туману і в темний час доби.

пити воду з відкритих водойм. Необхідно заздалегідь взяти з собою (з дому) питну воду в пляшках.

купатися в річках, озерах, водосховищах, на море без нагляду дорослих.


відвідувати лісову зону в період найбільшої активності кліщів (травень-червень).

всі варіанти відповідей вірні

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест