Епічний театр Б. Брехта. Бертольд Брехт.Біографія

реалістично змальовувати дійсність

учити думати, виховувати активну особистість, спонукати змінювати світ на краще

"мистецтво для мистецтва", інтелектуалізм, глибокий психологізм

піднесене зображення повсякденного

реалістичне зображення повсякденного життя людей

незвичне зображення звичайного 

Драматичний

Епічний

Сучасний

 здивування

  відчуження  

   олюднення

назви частин п'єси 

  назва п'єси Брехта 

  пісні у п'єсах, які коментують події, що зображуються на сцені

вплив на інтелект глядача 

  вплив на почуття глядача  

  історизм

 у всьому сперечатися з автором  

  міркувати і аналізувати 

  відчувати небувалий сплеск емоцій

здивувати глядача неймовірністю зображуваного

  загальновідоме й буденне зображується в несподіваному ракурсі 

  викликати критичне сприйняття зображуваного

продовжував традиції "арістотелівського" театру  

  відкидав основні принципи "арістотелівського" театру 

  базувався на принципах класицистичного театру

 змушує глядача приймати рішення 

  розповідь про дію  

   людина змінює дійсність і змінюється сама

  пробуджує емоції глядача

умовності костюмів і декорацій  

  використання різних табличок з написами

  пишності костюмів і декорацій 

  акторської техніки

замислитися над долею героя

вірити всім висновкам, запропонованим драматургом, акторами й режисером

дає глядачеві змогу виявляти почуття

пережити катарсис

драматург

новеліст

новатор та теоретик драми

засновник історичного роману

у дитинстві

навчаючись у гімназії

навчаючись в університеті

у зрілому віці

"Легенда про мертвого солдата"

"Життя Галілея"

"Тригрошова опера"

"Матінка Кураж та її діти"

філософію

літературу

медицину

технічні науки

"Тригрошова опера"

"Матінка Кураж та її діти"

"Добра людина із Сичуані"

"Життя Галілея"

комуністом

фашистом

демократом

радикалом

В росії

В Данії

В США

В Австралії

у Парижі

у Берліні

в Мюнхені

в Празі