етика

А)наука про виникнення структуру та функції певної професії

Б)галузь знань, яка вивчає норми моралі та їх особливості, що існують в межах певної професії

В)внутрішня установка індивіда діяти відповідно до певних моральних норм

Г)особиста поведінка особи, яка перебуває під безпосереднім впливом системи цінностей

А) Наказ МВС від 09.11.2016 №1179

Б) Наказ МВС від 23.09.2017 №4532

В)Наказ НПУ від 01.04.2015 №1553

Г)Наказ МВС від 17.05.2018 №1945

А)Роберт Піль

Б)Генрі Олдмен

В)Чарльз Ровен

Г)Вільям Хей

А)США

Б)Канада

В)Велика Британія

Г)Франція

А)процес взаємодії між людьми

Б)вид спілкування, що є нормативно схваленим і жорстко регламентованим

В)залучення іншої людини до взаємодії через повідомлення

Г)вид спілкування з використанням технічних приладів та засобів

А)конгруентна комунікація

Б)невербальна комунікація

В)вербальна комунікація

Г)неконгруентна комунікація

А)передача інформації за допомогою мовлення

Б)передача інформації за допомогою міміки, жестів, мови тіла

В)комунікація спрямована на отримання зворотного зв’язку

Г)мова тіла підкріплює вербальне повідомлення

А)візуальне, аудіальне, кінестетичне

Б)одностороннє, двостороннє

В)безпосереднє, опосередковане

Г)імперативне, маніпулятивне, діалогічне

А)перше враження

Б)упереджене ставлення

В)вік

Г) психологічні бар’єри у спілкуванні

А)маніпуляція

Б)конфлікт

В)спілкування

Г)ділове спілкування

А)луна, дзеркало, парафраз, уточнювальні запитання

Б)мовчання

В)залучення уваги, нав’язування ритму, акцентування

Г)використання технічних засобів для комунікації

А)агресивна, батальна, розв’язання конфлікту

Б)латентна, батальна, розв’язання конфлікту

В)латентна, демонстративна, агресивна, батальна, розв’язання конфлікту

Г)розв’язання конфлікту, латентна, батальна, агресивна

А)співпраця

Б)компроміс

В)суперництво

Г)пристосування

А)суперництво

Б)компроміс

В)уникнення

Г)пристосування

А)співпраця

Б)суперництво

В)компроміс

Г)пристосування

А)компроміс

Б)співпраця

В)пристосування

Г)уникання

А)пристосування

Б)суперництво

В)уникання

Г)компроміс

А)зіткнення протилежно спрямованих цілей, інтересів, поглядів, думок суб’єктів взаємодії

Б)налагодження процесу виходу із конфлікту за допомогою методів взаємовигідного рішення спірних питань

В)перемога однієї з сторін на користь власних інтересів

Г)приховане управління людиною супроти її волі

А)брехні, перекручуванні фактів, неповній передачі інформації

Б) оцінюваннях, порадах, спонуканнях

В)висловленні емоцій, почуттів, думок

Г)мовчанні та відсутності зворотного зв’язку

А)засоби, що допомагають вирішити конфлікт

Б)сварка, коли кожна з конфліктуючих сторін висловлює свою негативну оцінку особистості опонента

В)слова, дії (або відсутність дій), що можуть привести до конфлікту

Г)оновлення відносин між людьми, що породжують відповідальне та небайдуже відношення один до одного

А)чітке усвідомлення власної мети

Б)брехня

В)вживання певних словесних формул, які відволікають увагу іншої сторони

Г)приховування своїх цілей від співрозмовника

А)службова інформація

Б)конфіденційна інформація

В)публічна інформація

Г)таємна інформація

А) таємна інформація

Б) службова інформація

В) конфіденційна інформація

Г) публічна інформація

А) інформація, доступ до якої обмежено фізичною або юридичною особою, крім суб'єктів владних повноважень, та яка може поширюватися у визначеному ними порядку за їхнім бажанням відповідно до передбачених ними умов.

Б) інформація, яка містить державну, професійну, банківську, розвідувальну таємницю, таємницю досудового розслідування та іншу передбачену законом таємницю.

В)інформація, яку може повідомляти поліцейський та, яка є відкритою, крім випадків установлених законом

Г)відображена та задокументована будь-якими засобами на будь-яких носіях, отримана або створена в процесі виконання суб’єктами владних повноважень своїх обов’язків

А)ввічливо відповідати на всі запитання журналіста, на які може компетентно відповісти

Б)на випадок, якщо поліцейський не володіє інформацією відповідати фразою «без коментарів»

В)намагатись уникати контакту з представником ЗМІ

Г)закривати камеру руками та за потреби вступати у фізичне протистояння

А)закривати камеру руками, вступати у фізичне протистояння

Б)фіксувати на камеру процес спілкування

В)перевіряти посвідчення журналіста та наявність пізнавальних знаків журналіста

Г)представлятися та пред’являти посвідчення

А)ні

Б)так

В)частково може

Г)залежно від ситуації

А)надавати неправдиву інформацію, задля збереження таємниці слідства

Б)розмовляти ввічливо, не використовуючи сленгу та жаргонізмів

В)вступати в суперечку з журналістом та відстоювати свою думку

Г)вступати у фізичне протистояння, якщо журналіст заважає в будь-який спосіб

виконувати професійні обов’язки

А)мати охайний зовнішній вигляд, бути у встановленій формі одягу

Б)сприяти, здійснювати, підбурювати або терпимо ставитись до будь-яких форм катування, жорстокого, нелюдського або такого, що принижує гідність поводження чи покарання

В)зберігати інформацію з обмеженим доступом, яка стала йому відома у зв’язку з виконанням службових обов’язків

Г)поводитися стримано, доброзичливо, відкрито, уважно і увічливо, викликаючи в населення повагу до поліції готовність співпрацювати

А)у кожному окремому випадку обирати той захід з-поміж заходів, передбачених законодавством України застосування, якого призведе до настання найменш негативних наслідків

Б)перебувати на службі в нетверезому стані, у стані наркотичного або токсичного сп’яніння, уживати тютюнові вироби під час безпосереднього виконання обов’язків і в невстановленому місці

В) сприяти, здійснювати, підбурювати або терпимо ставитись до будь-яких форм катування, жорстокого, нелюдського або такого, що принижує гідність поводження чи покарання

Г)розголошувати та використовувати інформацію з обмеженим доступом, яка стала йому відома у зв’язку з виконанням службових обов’язків

А)виявляти повагу до гідності кожної людини, справедливо та неупереджено ставитися до кожного, незважаючи на расову чи національну приналежність, мову, стать, вік, віросповідання чи інші ознаки

Б)дотримуватися норм ділового мовлення, не допускати використання ненормативної лексики

В)сприяти, здійснювати, підбурювати або терпимо ставитися до будь-яких форм катування, жорстокого, нелюдського або такого, що принижує гідність, поводження чи покарання

Г)у кожному окремому випадку обирати той захід з-поміж заходів, передбачених законодавством України, застосування якого призведе до настання найбільш негативних наслідків

А)перебувати на службі в нетверезому стані, у стані наркотичного або токсичного сп’яніння, уживати тютюнові вироби під час безпосереднього виконання службових обов’язків і в невстановленому місці

Б)неухильно дотримуватись положень конституції та законів України, інших нормативно-правових актів, що регламентують діяльність поліції, та Присяги поліцейського

В)розголошувати та використовувати інформацію з обмеженим доступом, яка стала йому відома у зв’язку з виконанням службових обов’язків

Г)використовувати будь-які предмети, на яких зображена символіка політичних партій, провадити політичну діяльність, висловлювати особисте ставлення до діяльності політичних партій

А)контролювати свою поведінку, почуття та емоції, не дозволяти особистим симпатіям або антипатіям, неприязні, недоброму настрою або дружнім почуттям впливати на прийняття рішень та службову поведінку

Б)знімати з однострою чи приховувати нагрудний знак, а також будь-яким іншим чином перешкоджати прочитанню інформації на ньому або фіксування за допомогою технічних засобів

В)неухильно дотримуватись антикорупційного законодавства

Г)інформувати безпосереднього керівника про обставини, що унеможливлюють його подальшу службу в поліції або перебування на займаній посаді

А)бути тактовним та доброзичливим

Б)надавати можливість особі висловлювати власну думку

В)бути зверхнім, погрожувати, іронізувати, використовувати ненормативну лексику

Г)до всіх потерпілих проявляти повагу, охороняти їх безпеку та право на невтручання в особисте життя

А)запобігати проявам неетичної поведінки своїх підлеглих поліцейських шляхом організації роботи з розвитку професійної етики

Б)перекладати свою відповідальність на підлеглих

В)проявляти зарозумілість, грубість, некоректність стосовно підлеглих

Г)ставитися терпимо до виникнення конфліктів серед підлеглих

А)використовувати службове становище в особистих інтересах або інтересах третіх осіб

Б)об’єктивно оцінювати виконання службових обов’язків підлеглими

В)заохочувати етичну поведінку

Г)відповідати за віддані розпорядження і накази, наслідки їх реалізації, відповідність їх законодавству України

А)поверхневу перевірку

Б)опитування особи

В)перевірка документів особи

Г)додаткові повноваження поліції

А)отримання інформації від підозрюваного

Б)отримання інформації за допомогою негласного опитування

В)отримання інформації шляхом гласного опитування

Г)отримання інформації з відповідей на питання під час розмови

А)Ст.23

Б)Ст.35

В)Ст.33

Г)Ст.38

А)існує достатньо підстав вважати, що вона володіє інформацією, необхідною для виконання поліцейських повноважень

Б)опитування проводить особа відповідної статі

В)вона знаходиться в поліцейському приміщенні

Г)є офіційний дозвіл керівництва

А)обов’язковим

Б)добровільним

В)примусовим чи добровільним, залежно від ситуації

Г)примусовим

А)в поліцейському приміщенні

Б)лише в присутності психолога

В)за участю батьків (одного з них), іншого законного представника або педагога

Г)за участю представника ювенальної поліції

А)повідомити конституційні права громадянина

Б)доставити до поліцейського приміщення

В)знайти понятих

Г)роз’яснити підстави та мету поліцейського заходу, якщо це не перешкодить виконанню поліцією свої повноважень

А)демонструвати тактовність, етичність, чуйність, ввічливість

Б)чинити психологічний тиск на особу для отримання потрібної інформації

В)затримати особу для здійснення опитування

Г)допускати будь-які привілеї чи обмеження за ознаками раси, кольору шкіри, статі та іншими ознаками.

А)добровільного; вказівок

Б)превентивного; закону

В)застережувального; власних переконань

Г)аналітичного; показників злочинності

А) це чинники навколишнього середовища або особисті чинники, дія яких виводить з рівноваги функції людини, і це позначається на нервовій системі організму та спричиняє виникнення стресу;

Б) реакція людини на стрес;

В) копінг-поведінка людини;

Г) це процес управління собою в умовах впливу стресу.

А) опір, відмова сприйняття, адаптація;

Б) стресор, реакція людини, копінг-поведінка;

В) шок, агресія, ступор;

Г) втрата свідомості, плач, відмова сприйняття реальності.

А) опір, відмова сприйняття, адаптація;

Б) стратегія подолання стресу;

В) шок, агресія, ступор;

Г) реакція людини на стрес.

А) біполярний стрес;

Б) дистрес;

В) активний стрес;

Г) еустрес.

А) еустрес;

Б) дистрес;

В) активний стрес;

Г) біполярний стрес.

А) активний і пасивний стрес;

Б) нейтральний і бінарні стрес;

В) агресивний і позитивний стрес;

Г) емоційно-позитивний, емоційно-негативний стрес.

А) короткочасний (гострий) та довгостроковий (хронічний) стрес;

Б) імпульсивний і набутий стрес;

В) пожиттєвий і строковий стрес;

Г) щоденний і безпростірний стрес.

А) можливо;

Б) частково;

В) так;

Г) ні.

А) фаза активності, фаза психокорекції, фаза пасивності;

Б) фаза тривоги, фаза резистентності, фаза виснаження;

В) фаза агресивності, фаза корекції , фаза адаптації;

Г) фаза активності, фаза відмови, фаза лабільності.

А) З. Фрейд;

Б) Е. Борн;

В) К. Юнг;

Г) Г. Сельє.

А) подразники з яким людина зіштовхується протягом усього життя (події або інтерпретації подій);

Б) чинники навколишнього середовища або особисті чинники, дія яких виводить з рівноваги функції людини, і це позначається на нервовій системі організму та спричиняє виникнення стресу;

В) внутрішній стан особисті, який виводить з рівноваги функції людини, і це позначається на нервовій системі організму та спричиняє виникнення стресу;

Г) феномен, що проявляється у фізичних та психічних реакціях на напружені ситуації у професійній діяльності людини.

А) здатність не демонструвати свої негативні емоції;

Б) стійкість до перепадів настрою;

В) здатність протистояти стресорам;

Г) здатність уникати конфліктів

А) «хекання», частий пульс, почервоніння або збліднення шкіри особи, збільшення адреналіну в крові, потіння;

Б) фізіологічні виділення особи;

В) мобілізації усіх ресурсів організму у відповідь на подразник ззовні;

Г) байдуже відношення до оточуючого, млявість, загальмованість, мова повільна з паузами

А) просити у людей гроші або послуги за надання допомоги;

Б) давати марні обіцянки або повідомляти недостовірні відомості;

В) давати власні оцінки вчинкам і переживанням людей;

Г) дотримуватися конфіденційності й не допускати необґрунтованого розповсюдження отриманих від людини особистих відомостей.

А) зміна місця події;

Б) розповіді про власні труднощі та проблеми;

В) відсторонення глядачів, що не були свідками події;

Г) забезпечення водою, їжею для задоволення базових потреб

А) «хекання», частий пульс, почервоніння або збліднення шкіри особи, збільшення адреналіну в крові, потіння;

Б) зміну динаміки психічних функцій, найчастіше уповільнення розумових операцій, розсіювання уваги, ослаблення функції пам'яті, зменшення сенсорної чутливості, гальмування процесу ухвалення рішення;

В) мобілізації усіх ресурсів організму у відповідь на подразник ззовні;

Г) байдуже відношення до оточуючого, млявість, загальмованість, мова повільна з паузами.

А) бути терплячим та спокійним;

Б) висловлювати співпереживання, коли людина говорить про свої почуття, перенесену втрату чи важливі події;

В) змушувати людину силоміць розповідати, що з нею трапилося;

Г) поважати конфіденційність і не розголошувати повідомлені вам особисті відомості.

А) 1. Стадія втоми. 2. Стадія опору; 3. Стадія виснаження.

Б) 1. Стадія загальмованості. 2. Стадія адаптації; 3. Стадія паузи.

В) 1. Стадія виснаження. 2. Стадія опору; 3. Стадія тривоги.

Г) 1. Стадія тривоги. 2. Стадія опору та адаптації; 3. Стадія виснаження.

А) зміну динаміки психічних функцій, найчастіше уповільнення розумових операцій, розсіювання уваги, ослаблення функції пам'яті, зменшення сенсорної чутливості, гальмування процесу ухвалення рішення;

Б) повне придушення волі, зниження самоконтролю, пасивність і стереотипність поводження, нездатність до прийняття рішень, схильність до спонукань та навіювань, страх, тривожність, невмотивоване занепокоєння;

В) мобілізацію усіх ресурсів організму у відповідь на подразник ззовні;

г) підвищену нервозність, наявність істеричних реакцій, непритомність, афекти, головний біль, безсоння.

А) синдром, що розвивається на фоні хронічного професійного стресу, сукупність негативних переживань, пов’язаних з професійною діяльністю, це стан, який супроводжується відчуттям, що зусилля, які вкладаються в професійну діяльність не приносять сподіваного, бажаного результату. Термін професійне вигорання часто заміняють терміном емоційне вигорання внаслідок професійної діяльності;

Б) чинники навколишнього середовища або особисті, дія яких виводить з рівноваги функції людини, і це позначається на нервовій системі організму та спричиняє виникнення стресу;

В) феномен, що проявляється у фізичних та психічних реакціях на напружені ситуації у професійній діяльності людини;

Г) протистояння новим шкідливим подразникам, збільшення небезпеки виникнення та розвитку захворювань.

А) зміну динаміки психічних функцій, найчастіше уповільнення розумових операцій, розсіювання уваги, ослаблення функції пам'яті, зменшення сенсорної чутливості, гальмування процесу ухвалення рішення;

Б) повне придушення волі, зниження самоконтролю, пасивність і стереотипність поводження, нездатність до прийняття рішень, схильність до спонукань та навіювань, страх, тривожність, невмотивоване занепокоєння;

В) мобілізацію усіх ресурсів організму у відповідь на подразник ззовні;

Г) підвищену нервозність, наявність істеричних реакцій, непритомність, афекти, головний біль, безсоння.

А)   можливості організму протистояти новим шкідливим подразникам;

Б) мобілізації усіх ресурсів організму у відповідь на подразник ззовні, що порушує рівновагу процесів життєдіяльності;

В) збільшенні небезпеки виникнення та розвитку захворювань;

Г) формі повного або часткового виключення емоцій у відповідь на вибрані психотравмуючі дії, набутий стереотип емоційного, частіше за все професійної поведінки. 

А) комплекс дій, які необхідно зробити ДО зустрічі із специфічним стресом або стресовою ситуацією;

Б) екстремальні ситуації підвищеної складності виникають не щодня, несподівано, вони є незвичними для працівників і потребують від них здатності вірно орієнтуватися в непередбачуваних обставинах;

В) вироблений особистістю механізм психологічного захисту у формі повного або часткового виключення емоцій у відповідь на вибрані психотравмуючі дії, набутий стереотип емоційного, частіше за все професійної поведінки;

Г) синдром, що розвивається на фоні хронічного професійного стресу, сукупність негативних переживань, пов’язаних з професійною діяльністю, це стан, який супроводжується відчуттям, що зусилля, які вкладаються в професійну діяльність не приносять сподіваного, бажаного результату. Термін професійне вигорання часто заміняють терміном емоційне вигорання внаслідок професійної діяльності.

А) можливості організму протистояти новим шкідливим подразникам;

Б) мобілізації усіх ресурсів організму у відповідь на подразник ззовні, що порушує рівновагу процесів життєдіяльності;

В) використанні організмом адаптаційних механізмів, завдяки яким вдається перейти на новий рівень працездатності. У цей період може спостерігатися підвищення психоемоційної напруги через значне використання наявних ресурсів стресостійкості;

Г) формі повного або часткового виключення емоцій у відповідь на вибрані психотравмуючі дії, набутий стереотип емоційного, частіше за все професійної поведінки. 

А) синдром, що розвивається на фоні хронічного професійного стресу, сукупність негативних переживань, пов’язаних з професійною діяльністю, це стан, який супроводжується відчуттям, що зусилля, які вкладаються в професійну діяльність не приносять сподіваного, бажаного результату. Термін професійне вигорання часто заміняють терміном емоційне вигорання внаслідок професійної діяльності;

Б) чинники навколишнього середовища або особисті, дія яких виводить з рівноваги функції людини, і це позначається на нервовій системі організму та спричиняє виникнення стресу;

В) феномен, що проявляється у фізичних та психічних реакціях на напружені ситуації у професійній діяльності людини;

Г) вироблений особистістю механізм психологічного захисту у формі повного або часткового виключення емоцій у відповідь на вибрані психотравмуючі дії, набутий стереотип емоційного, частіше за все професійної поведінки.

А) пристосувальні можливості організму знижуються, він гірше протистоїть новим шкідливим подразникам, збільшується небезпека виникнення та розвитку захворювань;

Б) мобілізації усіх ресурсів організму у відповідь на подразник ззовні, що порушує рівновагу процесів життєдіяльності;

В) використанні організмом адаптаційних механізмів, завдяки яким вдається перейти на новий рівень працездатності. У цей період може спостерігатися підвищення психоемоційної напруги через значне використання наявних ресурсів стресостійкості;

Г) формі повного або часткового виключення емоцій у відповідь на вибрані психотравмуючі дії, набутий стереотип емоційного, частіше за все професійної поведінки. 

А) одна з найсильніших захисних реакцій організму. Відбувається після найсильніших нервових потрясінь, коли людина затратила стільки енергії на виживання, що сил на контакт із навколишнім світом у неї вже немає.

Б) фізична або словесна поведінка людини, спрямована на пошкодження або зруйнування;

В) хворобливий стан, байдуже ставленням до навколишнього, зникненням зовнішніх проявів емоційних реакцій;

Г) реакція обумовлена фізіологічними процесами в організмі.

А) одна з найсильніших захисних реакцій організму. Відбувається після найсильніших нервових потрясінь, коли людина затратила стільки енергії на виживання, що сил на контакт із навколишнім світом у неї вже немає.

Б) фізична або словесна поведінка людини, спрямована на пошкодження або зруйнування;

В) хворобливий стан, байдуже ставленням до навколишнього, зникненням зовнішніх проявів емоційних реакцій;

 Г) демонстративна поведінка, що виражає активний протест, власні страждання та неможливість адекватної реакції. Істеричний припадок триває кілька годин або кілька днів.

А) фізична або словесна поведінка людини, спрямована на пошкодження або зруйнування. Це один з мимовільних способів, яким організм намагається знизити високу внутрішню напругу;

Б) демонстративна поведінка, що виражає активний протест, власні страждання та неможливість адекватної реакції. Істеричний припадок триває кілька годин або кілька днів.;

В) хворобливий стан, байдуже ставленням до навколишнього, зникненням зовнішніх проявів емоційних реакцій;

Г) одна з найсильніших захисних реакцій організму. Відбувається після найсильніших нервових потрясінь, коли людина затратила стільки енергії на виживання, що сил на контакт із навколишнім світом у неї вже немає.

А) одна з найсильніших захисних реакцій організму. Відбувається після найсильніших нервових потрясінь, коли людина затратила стільки енергії на виживання, що сил на контакт із навколишнім світом у неї вже немає.

Б) фізична або словесна поведінка людини, спрямована на пошкодження або зруйнування;

В) внутрішній стан, що обумовлений загрозою реального або передбачуваного лиха;

Г) демонстративна поведінка, що виражає активний протест, власні страждання та неможливість адекватної реакції. Істеричний припадок триває кілька годин або кілька днів.

А) різке зниження або відсутність довільних рухів і мови, відсутність реакції на зовнішні подразники (шум, світло, дотики), “заціпеніння” у певній позі, стан повної нерухомості;

Б) демонстративна поведінка, що виражає активний протест, власні страждання та неможливість адекватної реакції. Істеричний припадок триває кілька годин або кілька днів;

В) хворобливий стан, байдуже ставленням до навколишнього, зникненням зовнішніх проявів емоційних реакцій;

Г) фізична або словесна поведінка людини, спрямована на пошкодження або зруйнування.

А) спокійні рухи та дії; помірно голосна мова;

Б) роздратування, невдоволення, гнів, словесна образа, лайка, м’язова напруга, підвищення кров’яного тиску.

В) людина занурена у себе, слабо реагує або не реагує на зовнішні подразники, байдуже відношення до оточуючого, млявість, загальмованість, мова повільна з паузами;

Г) різке зниження або відсутність довільних рухів і мови, відсутність реакції на зовнішні подразники (шум, світло, дотики), “заціпеніння” у певній позі, стан повної нерухомості. 

А) різкі рухи, часто безцільні й безглузді дії; ненормально голосна мова або підвищена мовна активність (людина говорить без зупинки, іноді абсолютно безглуздо, може поводитись агресивно); часто відсутня реакція на оточуючих (на зауваження, прохання, накази);

Б) роздратування, невдоволення, гнів, словесна образа, лайка, м’язова напруга, підвищення кров’яного тиску.

В) людина занурена у себе, слабо реагує або не реагує на зовнішні подразники, байдуже відношення до оточуючого, млявість, загальмованість, мова повільна з паузами;

Г) “заціпеніння” у певній позі, стан повної нерухомості

А) різкі рухи, часто безцільні й безглузді дії; ненормально голосна мова або підвищена мовна активність (людина говорить без зупинки, іноді абсолютно безглуздо, може поводитись агресивно); часто відсутня реакція на оточуючих (на зауваження, прохання, накази);

Б) роздратування, невдоволення, гнів, словесна образа, лайка, м’язова напруга, підвищення кров’яного тиску.

В) людина занурена у себе, слабо реагує або не реагує на зовнішні подразники, байдуже відношення до оточуючого, млявість, загальмованість, мова повільна з паузами;

Г) різке зниження або відсутність довільних рухів і мови, відсутність реакції на зовнішні подразники (шум, світло, дотики), “заціпеніння” у певній позі, стан повної нерухомості. 

А) легкий, помірний, важкий, глибокий;

Б) слабкий, середній, сильний;

В) простий та складний;

Г) вищий і найвищий.

А) надання відповідей на провокативні запитання з боку поліцейського;

Б) надання можливості людині виговоритися, щоб «випустити пар»;

В) відповідь зустрічною агресією поліцейського на агресію зі сторони особи;

Г) застосування поліцейським словесних образ та нецензурної лексики.

А) посилення тремтіння, застосування прийому «віброгімнастики»;

Б) заспокоєння потерпілого, щоб він опанував себе, «взяв себе в руки»;

В) обійми з постраждалою особою або притискання її до себе з метою заспокоєння;

Г) намагання зігріти, укрити особу чимось теплим

А) встановлення фізичного контакту з потерпілою особою (за руку, плече або спину);

Б) заспокоєння потерпілого словами «не можна плакати», «ви ж жінка, а жінка може витримати все», «справжні чоловіки не плачуть»;

В) застосування прийому «активного слухання»;

Г) надання можливості виплакатися, виговоритися, «виплеснути» з себе горе, образу чи страх.

А) виклик фахівців-психіатрів (першої психіатричної допомоги);

Б) обмеження доступу до предметів, що потенційно можуть бути небезпечними;

В) переконання такої особи в хибності її уявлень;

Г) ведення розмови з особою спокійним голосом, погодження з нею.

А) спокійне серцебиття;

Б) напруження м’язів (особливо м’язів обличчя);

В) прискорене поверхневе дихання;

Г) безпорадність, знижена здатність до контролю власної поведінки.

А) значна тяга до алкоголю або наркотичних речовин;

Б) здатність отримувати задоволення від життя;

В) паніка, тремтіння через голосні звуки;

Г) почуття провини вцілілого, флешбеки.

А) намагання брати людину «на слабо» аби відмовити вчиняти суїцид;

Б) виклик швидкої медичної допомоги;

В) встановлення та підтримка постійного діалогу з особою;

 Г) пошук ціннісних тем для розмов.

А) духовні та матеріальні;

Б) внутрішні та зовнішні ресурси стресостійкості;

В) езотеричні та медичні;

Г) постійні і тимчасові.

А) вплив високими температурами;

Б) гідропроцедури;

В) акупунтура та лазня;

 Г) методики зменшення фізичного ефекту стресу, активна взаємодія зі стресом, зміна погляду на проблему, комплексні способи.

А) їжа, вживання алкогольних напоїв;

Б) масаж, фізичні вправи, сміх, м’язова релаксація, дихальні техніки;

В) медитація, самонавіювання;

Г) застосування медичних препаратів.

А) підготовка до стресового стану, переживання стресового стану, вихід із стресового стану;

Б) активний стан стресового стану, кочування стресового стану, специфічність стресового стану;

В) адаптація і відмова;

Г) початкова і кінцева взаємодія.

А) стрес, самовпевненість, стратегія, субординація;

Б) спеціальне тактичне дихання, середовище, стан, спілкування;

В) спеціальна підготовка, самореалізація, стратегічна реалізація, службова інформація;

Г) службова ідентифікація, спеціалізація, стратегічне розслідування, середовище.

А) стрес, самовпевненість, стратегія, субординація;

Б) обійми, співчуття, висловлювання власних проблем і думок;

В) дивитися, слухати, спрямовувати;

Г) службова ідентифікація, спеціалізація, медична допомога.

А) це сильне, стійке, довготривале почуття, яке захоплює людину, володіє нею і виявляються в потягах до певних видів діяльності;

Б) надмірна фіксація потерпілого на думці про певну життєву проблему, внаслідок чого особа не бачить шляхів її розв’язання окрім як позбавлення себе життя;

В) психологічний термін, що означає схильність людини відкладати неприємні завдання на потім, тяжіння до справ, що приносять більше задоволення або швидший результат;

Г) одна з найсильніших захисних реакцій організму. Відбувається після найсильніших нервових потрясінь, коли людина затратила стільки енергії на виживання, що сил на контакт із навколишнім світом у неї вже не має.

А) біг, танці, їзда на велосипеді;

Б)  метод психологічного розвантаження і зняття нервового навантаження шляхом частого повторення спеціальних оптимістично-мобілізуючих формул;

В) масаж, свіже повітря, гідропроцедури;

Г) лікувальний метод, що полягає у подразненні периферичних нервових розгалужень за допомогою уколів у певні точки тіла.

А)рівність всіх перед законом

Б)повага, прийняття і правильне розуміння культур нашого світу

В)обмеження у визнанні, реалізації або користуванні правами і свободами

Г)захист репутації чи прав інших осіб

А) повага, прийняття і правильне розуміння культур нашого світу та форм вираження людської індивідуальності

Б)відсутність правомірної, об’єктивно обґрунтованої мети, з якою відбувається обмеження

В)ситуація, за якої особа (група осіб) за їх ознаками раси, кольору шкіри, статі, віку та ін. зазнає обмеження у визнанні, реалізації або користуванні правами і свободами

Г)принцип верховенства права

А)мета, визначена законом, пов’язана із суспільною необхідністю та більш значуща за індивідуальні потреби чи інтереси

Б)підтримка авторитету і безсторонності правосуддя

В) ситуація, за якої особа (група осіб) за їх ознаками раси, кольору шкіри, статі, віку та ін. зазнає обмеження у визнанні, реалізації або користуванні правами і свободами.

Г)повага до будь-яких проявів ідентичності та індивідуальності людини

А)ознаки, які мають бути невід’ємними, вродженими, незалежними від особи та майже або повністю незмінними характеристиками та за, якими забороняється дискримінація

Б)ознаки, що базуються на особливих та невід’ємних вимогах певної професійної діяльності

В)ознаки, які були, є та можуть бути припущеними.

Г)ознаки, що характеризують забезпечення вікового розмаїття серед працівників для створення підґрунтя для обміну досвідом і навичками

А)пособництво у дискримінації, опосередкована дискримінація, безпосередня дискримінація

Б)безпосередня дискримінація, опосередкована дискримінація,

непряма дискримінація, пряма дискримінація

В)підбурювання до дискримінації, пособництво у дискримінації, непряма дискримінація, пряма дискримінація

Г)належна дискримінація, зобов’язальна дискримінація, пряма дискримінація, непряма дискримінація.

А)ситуація, за якої внаслідок реалізацій чи застосування формально нейтральних правових норм для особи та/або групи осіб за їх певними ознаками виникають менш сприятливі умови або становище порівняно з іншими особами або групами осіб, крім випадків, коли їх реалізація чи застосування має правомірну мету.

Б)ситуація, за якої з особою та/або групою осіб за їх певними ознаками поводяться менш прихильно в аналогічній ситуації, крім випадків, коли таке поводження має правомірну, об’єктивно обґрунтовану мету

В)вказівки, інструкції або заклики до дискримінації стосовно особи та/або групи осіб за їх певними ознаками

Г)будь-яка свідома допомога у вчиненні дій або бездіяльності, спрямованих на виникнення дискримінації

А) ситуація, за якої внаслідок реалізацій чи застосування формально нейтральних правових норм для особи та/або групи осіб за їх певними ознаками виникають менш сприятливі умови або становище порівняно з іншими особами або групами осіб, крім випадків, коли їх реалізація чи застосування має правомірну мету.

Б) будь-яка свідома допомога у вчиненні дій або бездіяльності, спрямованих на виникнення дискримінації

В) вказівки, інструкції або заклики до дискримінації стосовно особи та/або групи осіб за їх певними ознаками

Г) ситуація, за якої з особою та/або групою осіб за їх певними ознаками поводяться менш прихильно в аналогічній ситуації, крім випадків, коли таке поводження має правомірну, об’єктивно обґрунтовану мету

А) вказівки, інструкції або заклики до дискримінації стосовно особи та/або групи осіб за їх певними ознаками

Б)небажана для особи та/або групи осіб поведінка, метою або наслідком, якої є приниження їх людської гідності за певними ознаками або створення стосовно такої особи чи групи осіб ворожої, образливої або зневажливої атмосфери

В) ситуація, за якої з особою та/або групою осіб за їх певними ознаками поводяться менш прихильно в аналогічній ситуації, крім випадків, коли таке поводження має правомірну, об’єктивно обґрунтовану мету

Г) будь-яка свідома допомога у вчиненні дій або бездіяльності, спрямованих на виникнення дискримінації

А) будь-яка свідома допомога у вчиненні дій або бездіяльності, спрямованих на виникнення дискримінації

Б) ситуація, за якої з особою та/або групою осіб за їх певними ознаками поводяться менш прихильно в аналогічній ситуації, крім випадків, коли таке поводження має правомірну, об’єктивно обґрунтовану мету

В) небажана для особи та/або групи осіб поведінка, метою або наслідком, якої є приниження їх людської гідності за певними ознаками або створення стосовно такої особи чи групи осіб ворожої, образливої або зневажливої атмосфери

Г) ситуація, за якої внаслідок реалізацій чи застосування формально нейтральних правових норм для особи та/або групи осіб за їх певними ознаками виникають менш сприятливі умови або становище порівняно з іншими особами або групами осіб, крім випадків, коли їх реалізація чи застосування має правомірну мету.

А) будь-яка свідома допомога у вчиненні дій або бездіяльності, спрямованих на виникнення дискримінації

Б) ситуація, за якої внаслідок реалізацій чи застосування формально нейтральних правових норм для особи та/або групи осіб за їх певними ознаками виникають менш сприятливі умови або становище порівняно з іншими особами або групами осіб, крім випадків, коли їх реалізація чи застосування має правомірну мету.

В) вказівки, інструкції або заклики до дискримінації стосовно особи та/або групи осіб за їх певними ознаками

Г) небажана для особи та/або групи осіб поведінка, метою або наслідком, якої є приниження їх людської гідності за певними ознаками або створення стосовно такої особи чи групи осіб ворожої, образливої або зневажливої атмосфери

А)негативне ставлення до людей з гомосексуальною орієнтацією

Б)ненависть, зневага, огида до жінок

В)відносно стійкий і спрощений образ соціального об’єкта, формування, якого обумовлено недостатністю інформації, надмірною прив’язкою до власного досвіду, некритичним сприйняттям відомостей

Г)негативне відношення, страх, неприязнь, недовіра, ненависть до того, що вважається чужим

А)негативне ставлення до мусульман

Б)ненависть, зневага, огида до чоловіків

В)негативне ставлення до людини або групи людей, засноване на негативних рисах, які нібито властиві всім членам відповідної групи

Г)система упереджень до людей за їхньою статтю

А)рівне і справедливе поводження з людьми, незалежно від їх статі, наявність повного спектру можливостей для людей будь-якої статі

Б) негативне відношення, страх, неприязнь, недовіра, ненависть до того, що вважається чужим

В) відносно стійкий і спрощений образ соціального об’єкта, формування, якого обумовлено недостатністю інформації, надмірною прив’язкою до власного досвіду, некритичним сприйняттям відомостей

Г) вказівки, інструкції або заклики до дискримінації стосовно особи та/або групи осіб за їх певними ознаками

А)стандарти у сфері запобігання та протидії дискримінації

Б) негативне ставлення до людини або групи людей, засноване на негативних рисах, які нібито властиві всім членам відповідної групи

В) відносно стійкий і спрощений образ соціального об’єкта, формування, якого обумовлено недостатністю інформації, надмірною прив’язкою до власного досвіду, некритичним сприйняттям відомостей

Г) негативне відношення, страх, неприязнь, недовіра, ненависть до того, що вважається чужим

А)суспільство, яке включає всіх його членів, незалежно від будь-яких ознак

Б)забезпечення загального доступу до суспільної інфраструктури

В)суспільство, що має рівний доступ до публічної інформації

Г)суспільство, яке терпимо ставиться до порушень закону

А)забезпечення рівних можливостей людей з особливими потребами

Б)насильне відділення однієї групи населення від іншої за певною ознакою

В)штучне винищення окремої групи населення

Г)надання суспільству доступу до соціальних взаємодій

А)ситуація, за якої кожен член суспільства має можливість отримати інформацію, яка стосується його особисто та суспільства в цілому

Б)забезпечення поліцією виконання законів та гарантування прав та свобод людей

В)використання критичного мислення та рефлексії власних стереотипів та упереджень щодо проявів різних форм дискримінації

Г)внесення, коли це потрібно в конкретному випадку, необхідних і відповідних модифікацій і коректив для цілей забезпечення реалізації або здійснення інвалідами нарівні з іншими всіх прав людини і основоположних свобод

А)метод державного управління, що полягає в застосуванні способів впливу на свідомість і поведінку людей і проявляється у використанні роз’яснювальних заходів із метою дотримання вимог чинного законодавства

Б)умисні дії екстремального характеру спрямовані на розпалювання національної, расової чи релігійної ворожнечі та ненависті

В)ідеологія, яка виправдовує переконаність в тому, що такі ознаки як раса, колір шкіри, мова, релігія, громадянство і національне або етнічне походження виправдовують неповагу до особи або до групи осіб та викликають почуття переваги над ними

Г) штучне винищення окремої групи населення

А)Уповноваженого Верховної Ради з прав людини

Б)Міністра внутрішніх справ

В)Голови Верховної Ради України

Г)в суд

А)адаптація норм права відповідно до людських потреб

Б)повага, прийняття та розуміння всього різноманіття культур світу

В)порушення рівноправності громадян залежно від їх расової, національної належності, релігійних переконань, інвалідності та за іншими ознаками

Г)забезпечення рівного поводження з людиною чи групою людей, незалежно від їх ознак, таких як етнічне походження, вік, релігійні переконання, сексуальна орієнтація тощо.

А)геноцид

Б)сегрегація

В)антисемітизм

Г) сексизм

А)непряма дискримінація

Б)розумне пристосування

В)гендерна рівність

Г)дискримінація

А)сексизм

Б)гендерні стереотипи

В)упередження

Г)стереотипи

А)кожному гарантується таємниця листування, телефонних розмов

Б)громадяни мають рівні конституційні права і свободи та є рівними перед законом

В)кожен має право на повагу до його гідності

Г)громадянин України не може бути позбавлений громадянства і права змінити громадянство

А)Конституція України

Б)Загальна декларація прав людини ООН, Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод

В)Міжнародна конвенція про ліквідацію всіх форм расової дискримінації ООН,ЗУ «Про засади запобігання та протидії дискримінації в Україні»

Г)Конституція України, ЗУ «Про засади запобігання та протидії дискримінації в Україні», ЗУ «Про основи соціальної захищеності осіб з інвалідністю в Україні»

А)пряма дискримінація

Б)утиск

В)відмова у розумному пристосуванні

Г)пособництво у дискримінації

А) відмова у розумному пристосуванні

Б)підбурювання до дискримінації

В)пряма дискримінація

Г) непряма дискримінація

А)утиск

Б)відмова у розумному пристосуванні

В)непряма дискримінація

Г)пряма дискримінація

А)пряма дискримінація

Б)розумне пристосування

В)утиск

Г)відмова у розумному пристосуванні

А)відмова у розумному пристосуванні

Б)непряма дискримінація

В)утиск

Г)підбурювання до дискримінації

А)відмова у розумному пристосуванні

Б)підбурювання до дискримінації

В)утиск

Г)пряма дискримінація

А)дискримінація відсутня

Б)так, це дискримінація

В)це можна назвати частковою дискримінацією

Г)це не є дискримінацією, адже таким чином колеги спонукають молоду працівницю більше вникати в роботу

А)утиск

Б)пряма дискримінація

В)непряма дискримінація

Г)підбурювання до дискримінації

А)утиск

Б)пряма дискримінація

В)непряма дискримінація

Г)підбурювання до дискримінації

А)підбурювання до дискримінації

Б)сексуальні домагання

В)сексуальне насильство

Г)утиск

А)пряма дискримінація

Б)непряма дискримінація

В)підбурювання до дискримінації

Г)утиск

А)так, це дискримінація

Б)дискримінація в даній ситуації відсутня

В)це часткова дискримінація

Г)це опосередкована дискримінація

А)пряма дискримінація

Б)пособництво у дискримінації

В)непряма дискримінація

Г)утиск

А)непряма дискримінація

Б)утиск

В)пряма дискримінація

Г)підбурювання до дискримінації

А)відмова у розумному пристосуванні

Б)пряма дискримінація

В)пособництво у дискримінації

Г)непряма дискримінація

А)непряма дискримінація

Б)підбурювання до дискримінації

В) відмова у розумному пристосуванні

Г)пряма дискримінація

А)відмова у розумному пристосуванні

Б)пряма дискримінація

В)пособництво у дискримінації

Г)непряма дискримінація

А)відмова у розумному пристосуванні

Б)пряма дискримінація

В)пособництво у дискримінації

Г)непряма дискримінація

А)вік

Б)соціальне походження

В)майновий стан

Г)стать

А)сімейний стан

Б)майновий стан

В)соціальне походження

Г)інвалідність

А)інші ознаки

Б)стать

В)сімейний стан

Г)соціальне походження

А)вік

Б)інші ознаки

В)сімейний стан

Г)стать

А)вік та громадянство

Б)соціальне походження та майновий стан

В)стать, релігійні та інші переконання

Г)місце проживання, мова

А)соціальне походження

Б)етнічне походження

В)раса

Г)громадянство

А)пряма дискримінація

Б)непряма дискримінація

В)підбурювання до дискримінації

Г)пособництво у дискримінації

А)непряма дискримінація

Б)пособництво у дискримінації

В)утиск

Г)пряма дискримінація

А)підбурювання до дискримінації

Б)пособництво у дискримінації

В)пряма дискримінація

Г)непряма дискримінація

А)підбурювання до дискримінації

Б)пособництво у дискримінації

В)пряма дискримінація

Г)непряма дискримінація

А)пряма дискримінація

Б)непряма дискримінація

В)підбурювання до дискримінації

Г)пособництво у дискримінації

А)підбурювання до дискримінації

Б)пособництво у дискримінації

В)пряма дискримінація

Г)непряма дискримінація

А)пряма дискримінація

Б)непряма дискримінація

В)підбурювання до дискримінації

Г)пособництво у дискримінації

А)терпимо ставитися до несправедливості

Б)поважати багатоманітність культур нашого світу

В)відмовитися від своїх переконань

Г)терпимо ставитися до дискримінації

А)злочини, що не потребують додаткової уваги, це звичайні злочини

Б)злочини, що не містять обтяжуючих обставин у покаранні

В)злочини на ґрунті ненависті

Г)геноцид