Як ставилася пані де Реналь до Жульєна Сореля?
зневажала плебея;
довіряла свої секрети;
закохалася в нього;
була незадоволена його роботою.
Як ставилася пані де Реналь до Жульєна Сореля?
зневажала плебея;
довіряла свої секрети;
закохалася в нього;
була незадоволена його роботою.
Як ставився Жульєн Сорель до преребування у вищому товаристві, в якому опинився?
як до розваги;
як до битви;
як до гри;
як до належного йому.
Хто розповів панові Вально про любовні стосунки Жульєна Сореля й пані де Реналь?
син де Реналя;
священик;
садівник;
покоївка Еліза.
Хто надіслав анонімного листа про про любовні стосунки Жульєна Сореля й пані де Реналь панові де Реналю?
Матильда де ла Моль;
священик;
пан Вально;
покоївка Еліза.
Хто рекомендував маркізу де ла Молю Жульєна Сореля на посаду секретаря?
Пан Вально;
Абат Пірар;
Пані де Реналь;
його батько.
Як ставився маркіз де ла Моль до Жульєна Сореля?
довіряв юнакові, поважав за роботу;
зневажав хлопця за походження;
часто насміхався над ним;
жалів юнака, тому що той був бідний.
Чому Матильда де ла Моль зацікавилася Жульєном Сорелем?
тому що він добре їздив верхи;
тому що її подруги сказали, що юнак дуже розумний;
тому що вона побачила в ньому героїчну особистість;
тому що він допомагав їй знаходити цікаві книги
Як маркіз де ла Моль дізнався про одруження й вагітність своєї дочки Матильди з селянським сином Жульєном Сорелем?
від свого сина;
від покоївки;
з листа дочки до нього;
від своїх ворогів
Як маркіз де ла Моль зреагував на ганебне становище Матильди?
вирішив відправити доньку до монастиря;
здобув для Жульєна Сореля патент на чин поручика;
відмовився від доньки;
дав доньці гроші й відправив подалі від Парижа.
Що пані де Реналь написала в листі маркізові де ла Молю про Жульєна Сореля?
що він дуже добропорядний юнак;
що він не може одружитися, бо він священик;
що він одружений і має двох дітей;
що він звабив Матильду заради її багатства.
Як зреагував Жульєн Сорель на листа пані де Реналь до маркіза де ла Моль?
він розсміявся на зміст того листа;
поїхав до Вер’єру і стріляв у пані де Реналь у церкві;
сказав, що просто пані де Реналь заздрить Матильді;
просив не звертати увагу на листа й забути про нього;
просив не звертати увагу на листа й забути про нього;
що шкодує про свій учинок;
просив пробачення у присутніх;
що зневажає суспільство, в якому цінують походження та гроші;
що ніколи не кохав жодної жінки.
Найулюбленіший твір Жульєна - ...
Біблія
«Меморіал Святої Єлени»
вірші Горація
роман Ж. де Сталь
Основний конфлікт роману Стендаля «Червоне і чорне» -
між особистістю і суспільством
між батьками і дітьми
між людиною і природою
між чоловіком і жінкою
Що завадило Жульєну посісти гідне становище в суспільстві?
відсутність грошей
низьке походження
багаті родичі
лінь
З чого розпочинається роман?
зі знайомства з Сорелем
з опису пейзажу
із судового засідання
з монолога головного героя
Підзаголовком роману"Червоне і чорне" є
"Хроніка ХІХ ст."
"Мемуари Жульєна Сореля"
"Історія кохання"
"Побутова історія".
Провідна тема роману Стендаля «Червоне та чорне» - ...
невзаємне кохання головного героя
просування головного героя щаблями соціальної драбини
трагічна доля талановитого плебея у Франції доби Реставрації
відмирання феодальних порядків у Франції доби Реставрації
доля жінки у французькому суспільстві
Як склалася доля Жульєна Сореля після суду над ним?
Його засудили на довічне ув’язнення
Його стратили на гільйотині
Його виправдали
Він утік із в’язниці
Його врятували однодумці
Мером міста Вер’єра у першій частині роману «Червоне і чорне» був ...
маркіз де Ла Моль
Наполеон
пан Вально
пан де Реналь
Кумиром Жульєна Сореля був
Жан-Жак Руссо
абат Шелан
Наполеон Бонопарт
пан де Вально
Вольтер
Як Жульєн пояснив своєму другові Фуке неможливість стати його компаньйоном?
Має покликання священика
Хоче жити в Парижі
Хоче зробити кар‘єру
Хоче стати письменником
Перший крок, який зробив Жульєн до завоювання Луїзи де Реналь?
відчинив перед нею двері
узяв її за руку
написав записку
поцілував руку
В якому місті відбуваються події на початку твору?
Париж
Безансон
Вер'єр
Барселона
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест