Фарбований лис

Тести Українська література 5 клас Тест
Жадько Л. І.
Додано: 7 листопада 2021
Предмет: Українська література, 5 клас
Тест виконано: 620 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
20 запитань
Запитання 1

На початку твору автор називає Лиса Микиту...

варіанти відповідей

А хитрим-прехитрим

Б злим-презлим

В гордовитим-прегордовитим

Г нещасним-пренещасним

Запитання 2

Лис Микита пообіцяв товаришам у сам тоговий день побігти до міста й з торговиці вхопити ...

варіанти відповідей

А півня

Б качку

В курку

Г порося

Запитання 3

Відповідно до тексту "Наш Микита ..., мов муха в окропі". Замість крапок має стояти слово...

варіанти відповідей

А зварився

Б застигнув

В метушився

Г скрутився

Запитання 4

Першим побачив фарбованого Лиса...

варіанти відповідей

А Олень

Б Пес

В Кабан

Г Вовчик-Братик

Запитання 5

Фарбований Лис сказав звірам, що його виліпив з небесної глини...

варіанти відповідей

А Святий Миколай

Б Святий Андрій

В Святий Ілля

Г Святий Іоан

Запитання 6

Фразеологізм "мов у Бога за дверима", використаний у творі, означає....

варіанти відповідей

А ховатися

Б бути захищеним

В тихо сидіти

Г погано жити

Запитання 7

Лис Микита сказав, що творець назвав його...

варіанти відповідей

А Звіром Остромислом

Б Премудрим Соломоном

В Добродієм

Г Пройдисвітом

Запитання 8

Лис Микита видав себе тим, що під час свята...

варіанти відповідей

А пробував обтріпатися.

Б злизав фарбу з шерсті.

В надбіг до калюжі, скочив у воду, щоб обмитися з фарби.

Г задзявкав по-лисячому.

Запитання 9

Які наслідки для Лиса мало викриття його обману ?

варіанти відповідей

звірі пробачили його та залишили царювати надалі

він злякався й хутко втік

звірі вигнали його з лісу

звірі розірвали його на шматочки

Запитання 10

Як поставились лісові мешканці до нового звіра ?

варіанти відповідей

впізнали його та прийняли в родину

Обрали його Царем

Вигнали з лісу

постійно глузували

Запитання 11

Що зробила Мавпа Фрузя, щоб врятувати Вовка від переляку ?

варіанти відповідей

Перев'язала головою стрічку

полоскотала йому п'яти

вистригла йому три жміньки волосся з-між очей

нагодувала заспокійливими травками

Запитання 12

Чому Лис не міг повернути свою звичайну зовнішність ?

варіанти відповідей

фарба сильно засохла

йому сподобалась нова зовнішність

він не хотів, щоб його впізнали

хотів спочатку обдурити псів

Запитання 13

Куди Лис подався, щоб відпочити від своїх пригод ?

варіанти відповідей

додому

до першої порожньої нори

до рідних

до товаришів

Запитання 14

Хто зруйнував план Лиса, щодо викрадення курки?

варіанти відповідей

Пси

Інший лис

Півень

торговці

Запитання 15

Оберіть лише ті твердження, що характеризують жанр літературна казка:

варіанти відповідей

Може бути повністю оригінальним

Авторський художній твір

Має прозову чи віршовану форму

Оповідає про визначні історичні події та героїв

Заснований на фольклорних джерелах

Передає уявлення наших предків про влаштування світу

Запитання 16

У літературних творах розповідь ведеться від імені ...

варіанти відповідей

оповідача, автора

головного героя

другорядних героїв

народу

Запитання 17

Подається в діалогічній форм: репліки дійових осіб чергуються, а перед ними стоїть тире

варіанти відповідей

Мова автора

Мова персонажів

Тема твору

Ідея твору

Запитання 18

Які риси характеру мав Лис Микита?

варіанти відповідей

Розумний, ввічливий, добрий

Брехливий, улесливий, щедрий

Властолюбний, хитрий, пихатий

Жадібний, кмітливий, вихований

Запитання 19

До якої збірки увійшла казка "Фарбований лис"?

варіанти відповідей

"Коли ще звірі говорили"

"Коли ще птахи говорили"

"Коли ще люди літали"

"Коли ще лиси були синіми"

Запитання 20

Оберіть лише правдиві твердження про Лиса Микиту:

варіанти відповідей

покритий не то лускою, не то якимись колючими гудзами, не то їжаковими колючками

глузував з мисливців

викрав трьох сіреньких зайченят

вважав, що для нього нема нічого неможливого

обманював лісових мешканців

випадково впав у діжку з жовтою фарбою

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест