Філософія Стародавнього Сходу та її особливості

Додано: 21 жовтня 2025
Предмет: , 11 клас
8 запитань
Запитання 1

Які цивілізації вважаються основними джерелами філософської думки Стародавнього Сходу?

варіанти відповідей

Єгипет

Китай

Рим

Індія

Запитання 2

Який філософський принцип є центральним у даосизмі (Китай)?

варіанти відповідей

Дхарма

Дао (Шлях, першооснова, універсальний закон)

Мокша

Їнь та Ян

Запитання 3

Які з цих понять є ключовими для філософії Індії?

варіанти відповідей

Карма (закон відплати)

Нірвана (найвищий стан звільнення)

Категоричний імператив

Ейдос

Запитання 4

Виберіть правильні твердження щодо філософії Конфуція (Китай):

варіанти відповідей

Конфуцій навчав про необхідність звільнення від усіх соціальних зв'язків.

Центральне місце в його етиці посідає поняття "Жень" (гуманність, людинолюбство).

Він прагнув створити ідеальне суспільство, засноване на суворій ієрархії та дотриманні ритуалів ("Лі").

Конфуцій був прихильником принципу "недіяння" (У-вей).

Запитання 5

Які з перелічених шкіл вважаються неортодоксальними (настіка) в індійській філософії (тобто не визнають авторитет Вед)?

варіанти відповідей

Йога

Веданта

Буддизм

Джайнізм

Запитання 6

Яка з наведених ознак є найбільш характерною для філософії Стародавнього Сходу, що відрізняє її від античної грецької філософії? 

варіанти відповідей

Виключний розвиток логіки

Тісний зв'язок із релігією та етикою

Зосередженість на теорії атомізму

Повна незалежність від міфології

Запитання 7

Який термін у філософії Індії позначає нескінченний цикл народжень, смертей і перевтілень, в якому людина перебуває до моменту звільнення?

варіанти відповідей

Карма

Дхарма

Сансара

Нірвана

Запитання 8

На відміну від західної філософії, що починається з питання про буття (онтології), філософія Стародавнього Сходу, як правило, починається з питання про:

варіанти відповідей

Шлях життя та моральне вдосконалення (етика)

Чисте пізнання (гносеологія)

Математичні розрахунки

Властивості матерії (фізика)

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест