«Ганс Крістіан Андерсен. Казка «Соловей»»

А) для іволги;

Б) для ворона;

В) для солов’я.

А) імператор хворів і йому було боляче;

Б) соловей так чудово співав;

В) в імператора була алергія.

А) він мав власну клітку й право вилітати двічі на день та один раз уночі;

Б) він вирішував сам, коли прилітати до імператора;

В) ніяких прав соловей не мав.

А) він сумував за лісом;

Б) до його ніжки була міцно прив’язана шовкова стьожка;

В) він хотів бути весь час з імператором.

А) великий пакунок, на якому було написано: «Соловей»;

Б) великий пакунок, на якому було написано: «Іволга»;

В) великий пакунок, на якому було написано: «Ворон».

А) штучний соловей не встигав співати за живим птахом;

Б) справжній соловей співав по-своєму, а штучний – як заведена шарманка;

В) велика різниця в тональностях.

А) поки штучний соловей проспівав 33 рази одну і ту ж мелодію і не втомився, справжній птах випорхнув у відчинене вікно до своїх зелених лісів;

Б) живий соловей не захотів більше співати для імператора;

В) імператор більше не хотів слухати живого солов’я.

А) всі знали напам’ять кожну ноту з пісні штучної пташки;

Б) вони не любили живих птахів;

В) вони робили вигляд, що їм подобається штучна пташка.

А) валики стерлися, а вставити нові, щоб пташка співала, як колись, неможливо;

Б) штучна пташка вже надоїла імператору своїм співом;

В) імператор вирішив зберегти штучну пташку для майбутніх поколінь. 

А) соловей засумував за імператором;

Б) соловей захотів погрітися в імператорському палаці;

В) соловей почув про хворобу імператора і поспішив до палацу, щоб своїми піснями збудити надію на одужання та утішити його.

А) імператор замовить нову золоту клітку для солов’я;

Б) соловей сам вирішуватиме, коли йому прилітати до імператора;

В) соловей буде прилітати тільки весною.

А) імператор викине штучного солов’я;

Б) нікому не розказувати про те, що імператор має маленьку пташку, яка розповідає йому про все;

В) імператор ніколи не буде змушувати живого солов’я співати.