Опубліковано

Ідейно-художній аналіз твору Гейне "Коли розлучаються двоє..."

Зарубіжна література 9 клас 12 запитань
Додано
27 жовтня
Предмет
Зарубіжна література, 9 клас
Тест виконано
6 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 12 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 4 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 11 запитань Лови правильну 11 запитань Кросворд 4 слова Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 8 запитань Лабіринт 8 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

12 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Який контраст визначає емоційний розвиток вірша?

варіанти відповідей
  • Зовнішній спокій під час прощання і біль, що виявляється згодом
  • Радість зустрічі та тривога перед майбутнім побаченням
  • Відкритий гнів під час розмови та примирення після неї
  • Байдужість героїв і захоплення красою навколишнього світу
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Як ліричні герої поводяться під час самого прощання?

варіанти відповідей
  • Не плачуть і не зітхають, хоча пізніше переживають біль
  • Голосно плачуть і довго не можуть розлучитися
  • Звинувачують одне одного в розриві стосунків
  • Весело прощаються, бо впевнені у швидкій зустрічі
3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Яку роль у творі відіграє протиставлення прощання і переживань після нього?

варіанти відповідей
  • Підкреслює, що справжні почуття можуть виявитися не відразу
  • Пояснює, чому герої вирішили розпочати нові стосунки
  • Доводить, що розлука не має для героїв жодного значення
  • Показує, що герої навмисно приховують радість від зустрічі
4 Запитання 4 Кілька правильних відповідей

Оберіть ознаки, що допомагають розкрити переживання ліричних героїв.

варіанти відповідей
  • Контраст між стриманістю під час прощання і пізнішими слізьми
  • Образи сліз і зітхань як вияви прихованого болю
  • Детальний опис місця, де герої востаннє зустрілися
  • Розповідь про примирення героїв після довгої розлуки
5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Яке визначення найточніше характеризує ліричний жанр твору?

варіанти відповідей
  • Любовна лірика про переживання, пов’язані з розлукою
  • Історична балада про подвиг захисника батьківщини
  • Сатирична поема про суспільні порядки та їхніх прихильників
  • Філософська байка про людські вади й моральний урок
6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

У вірші страждання героїв стає помітним не під час прощання, а згодом.

варіанти відповідей
  • Правда
  • Неправда
7 Запитання 7 Кілька правильних відповідей

Оберіть висновки, які відповідають ідейно-художньому змісту твору.

варіанти відповідей
  • Зовнішня стриманість не обов’язково означає відсутність почуттів
  • Переживання через розлуку можуть дати про себе знати пізніше
  • Герої радіють, бо розставання звільняє їх від кохання
  • Щирість почуттів у творі підтверджується обіцянкою швидко зустрітися
8 Запитання 8 Відповідь словом

Яке почуття, спричинене розлукою, є центральним у вірші? Відповідь — одним словом.

відповідь вписується словом
9 Запитання 9 Одна правильна відповідь
До якого напряму належить творчість Гейне?
варіанти відповідей
  • Романтизм
  • Реалізм
  • Просвітництво
  • Модернізм
10 Запитання 10 Одна правильна відповідь
Побудовано на контрасті між зовнішньою легкістю розставання у першій строфі та внутрішнім розпачем у другій.
варіанти відповідей
  • Паралелізм
  • Антитеза
  • Психологізм
  • Уподібнення
11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

«Смутні (вони)», «тяжкі зітхання»  -

варіанти відповідей
  • метафора
  • епітет
  • порівняння
  • інверсія
12 Запитання 12 Одна правильна відповідь
До якої частини «Книга пісень» входить вірш "Коли розлучаються двоє..."?
варіанти відповідей
  • "Північне море"
  • "Знову на батьківщині"
  • "Страждання юності"
  • "Ліричне інтермецо"

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси