Ігротерапія як провідний метод навчання

 один із ефективних методів роботи з учнями початкових класів, які зазнають тих чи інших емоційних та поведінкових труднощів.

вид психотерапії та психологічної корекції, заснований на мистецтві та творчості.

 метод терапевтичного впливу на дітей і дорослих з використанням гри.

комплекс педагогічних і психологічних впливів з метою естетичного виховання дитини і включення її у світ культури,а також оптимізація загального особистісного та інтелектуального розвитку (підвищення загальної поінформованості, розвиток здібностей, прищеплення інтелектуальних інтересів), корекції наявних відхилень.

директивна

рольова

недирективна

психологічну

індивідуальну

групову

 гра розважального характеру, в якій учасники приймають певні конкретні ролі та колективно створюють історію або слідують уже існуючій (зазвичай із фантастичних творів), у вигаданих ситуаціях діючи відповідно до своїх ролей. 

гра, в якій діти не спілкуються один з одним

гра, в якій потрібно створювати самостійно твори, вірші, тощо

маніпулятивна гра (дитина катає, крутить, підкидає іграшку, не звертаючи уваги на її «функції»);

упорядкування (розкладання предметів у певному порядку – один на одного, в ряд, один в інший і т.д.);

функціональна гра (використання предметів і іграшок відповідно до їх функцією (наприклад, причісування ляльок іграшкової гребінцем);

класична гра