ІІ семестр КПР "Пізнаємо природу" 5 клас НУШ (асинхронна форма навчання)за підручником Коршевнюк Т.В., Ярошенко
ГР1. №1 Для чого Землі потрібна атмосфера?
ГР1. №2. Що є повітрям?
ГР1. №3. Що таке гідросфера?
ГР1. №4. Що освітлює Землю вдень?
ГР1. №5. Явище перемішування речовин:
ГР1. №6. Речовина — це
ГР1. №7. Яким способом можна розділити суміш води і солі?
ГР1. №8. Якщо світло не проходить через тіло:
ГР1. №9. Повітря найбільше містить:
ГР1. №10. Головна особливість методу спостереження
ГР1. №11. Яке з наведеного є прикладом експерименту:
ГР1. №12. Явище переходу води у пару:
ГР2. №1. Впорядковані знання про природу:
ГР2. №2. Чому ми бачимо різні фази Місяця?
ГР2. №3. Що таке глобус?
ГР2. №4. Масштаб — це:
ГР2. №5. Що використовують для зображення місцевості на папері?
ГР2. №6. Який прилад визначає сторони горизонту?
ГР2. №7. Яка сторона горизонту протилежна півночі?
ГР2. №8. Тверда оболонка Землі:
ГР2. №11. З чого складаються всі природні та штучні тіла?
ГР2. №12. Що належить до штучних тіл?
ГР3. №1. Підземний орган рослини:
ГР3. №2. Що відбувається під час дихання людини?
ГР3. №3. Яка функція квітки у рослини?
ГР3. №4. Головна опора тіла:
ГР3. №5. Хребетні тварини:
ГР3. №6. Яку функцію виконують м’язи?
ГР3. №7. Органи, що сприймають сигнали:
ГР3. №8. Безхребетна тварина:
ГР3. №9. Яку функцію виконує кров?
ГР3 №10. Чому важливо мати імунітет?
ГР3. №11. Що потрібно для здоров’я кісток?
ГР3. №12. Чому важливо берегти природу?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
