Як і коли в Римі розпочався період імперії.

Тести Всесвітня історія 6 клас Тест
Марковський В. О.
Додано: 6 квітня 2025
Предмет: Всесвітня історія, 6 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
10 запитань
Запитання 1

Внаслідок яких подій Гай Юлій Цезар втратив владу?

варіанти відповідей

Добровільно відмовився.

Сенат обрав іншого імператора.

Вбитий внаслідок заколоту.

Програв у громадянській війні.

Запитання 2

Хто такий Брут?

варіанти відповідей

Відомий полководець Риму.

Відомий філософ Риму.

Відомий політичний діяч, учасник змови проти Гая Юлія Цезаря.

Консул Риму.

Запитання 3

Другий тріумвірат це -

варіанти відповідей

Провінція Римської держави.

Союз укладений для управління римською державою кількома політиками.

Період історії Римської держави.

Реформа проведена у Римській державі.

Запитання 4

Хто із запропонованих діячів Риму не входив до складу Другого тріумвірату?

варіанти відповідей

Брут

Антоній

Октавіан

Лепід

Запитання 5

Яка частина Римської держави перебувала під управлінням Октавіана?

варіанти відповідей

Африка.

Східні провінції.

Італія і західні провінції.

Іспанія.

Запитання 6

Що означає звання "Август", яке Сенат надав Октавіану.

варіанти відповідей

"Хитрий".

"Могутній".

"Красивий".

"Священний".

Запитання 7

За якої династії у Римі був період "золотого віку імперії"?

варіанти відповідей

Династії Антонінів.

Династії Юліїв-Клавдіїв.

Династії Флавіїв.

Запитання 8

Що таке епоха імперії в Римській державі.

варіанти відповідей

Період одноосібного правління.

Період реальної влади Сенату.

Період громадянських війн у Римі.

Період постійних війн.

Запитання 9

За якого імператора Римська імперія досягла найбільших розмірів?

варіанти відповідей

Антоній Пій.

Марк Ульпій Траян.

Марк Аврелій.

Гай Юлій Цезар.

Запитання 10

Кого з правителів Риму історики називають "правителем-філософом"?

варіанти відповідей

Марка Ульпія Траяна.

Марка Аврелія.

Октавіана Августа.

Комода Люція.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест