Вік Маргарити-Марії Закмаєр на початку твору:
14 років;
16 років;
17 років.
Яку проблему не розглядає Кристине Нестлінгер в романі "Маргаритко, моя квітко"
незадоволення своєю зовнішністю, поява комплексів неповноцінності
підтримка матері своєї доньки
екологічні проблеми
перетворення слухняної дівчинки на впевнену в собі, доволі авторитарну юну особу
"Маргаритко, моя квітко"- так називав дівчину:
Конні;
Флоріан;
Гінцель.
Скільки всього творів, об'єднаних образом Маргарити, написала Нестлінгер?
2
3
4
Хто така Маргарита?
Звичайна австрійська дівчина-підліток
Відома письменниця
Героїня твору австрійської письменниці
14-річна школярка
Чому мати Маргарити вирішила змінити своє життя?
Вона хотіла стати акторкою
Вона прагнула самостійності й не хотіла бути безправною домогосподаркою
Вона хотіла переїхати до іншої країни
Вона планувала відкрити магазин
Яким був Флоріан Кальб?
Скромним і сором’язливим
Самозакоханим і схильним до маніпуляцій
Суворим учителем
Молодшим братом Маргарити
Як Флоріан повівся, коли Маргарита прийшла до нього додому?
Допоміг їй із навчанням
Познайомив її з батьками
Повівся негідно, а потім вихвалявся перед хлопцями
Запропонував їй дружбу
Який незвичайний вигляд мав Гінцель?
Носив чорний шкіряний одяг, мав татуювання метелика й фарбоване пасмо волосся
Завжди носив шкільну форму
Мав довге руде волосся
Носив лише ділові костюми
Як Гінцель ставився до Маргарити?
Постійно насміхався з неї
Ігнорував її проблеми
Підтримував її та піклувався про неї
Намагався керувати її життям
Де працювала Іксі, колишня шкільна подруга Маргарити?
У бібліотеці
У кав’ярні «Ваксельберґер»
У лікарні
У магазині одягу
Чому мати Маргарити повернулася до чоловіка?
Через необхідність допомогти Гансику, який потрапив у халепу зі здирниками
Через нову роботу чоловіка
Через переїзд до іншого міста
Через прохання сусідів
Як Гінцель поводився, коли Маргарита та її родина захворіли на грип?
Уникав їх
Поїхав з міста
Доглядав Маргариту, приносив ліки та допомагав їй
Лише передав листа
Чого навчається Маргарита протягом твору?
Як стати популярною в школі
Як уникати будь-яких стосунків
Як бути самостійною, цінувати себе та розпізнавати щирі почуття
Як завжди погоджуватися з іншими
Які проблеми порушуються у творах Крістіне Нестлінґер про підлітків?
Лише історичні події
Дорослішання та стосунки між людьми
Військові походи
Подорожі першовідкривачів
Чому твори про підлітків цікаві юним читачам?
У них немає конфліктів
Вони описують лише фантастичні світи
Вони порушують знайомі життєві проблеми
Вони розповідають тільки про минуле
Яку перевагу друзів Габріели найбільше цінувала Маргарита?
Вони добре навчалися.
Вони приносили дорогі подарунки.
Вони ні до кого не чіплялися.
Вони допомагали їй виконувати домашні завдання.
Яку думку Маргарита відстоювала в розмові про дітей Марі-Луїзи?
Добрий батько теж може виховувати дітей, тому їхнє проживання з ним не доводить, що мати погана.
Після розлучення діти завжди повинні жити лише з матір’ю.
Після розлучення діти мають переїхати до бабусі.
Батьки не повинні враховувати бажання дітей.
Що здивувало Маргариту в татовому плані можливого життя з дітьми?
Тато збирався сам виконувати всю хатню роботу.
Тато вирішив відмовитися від роботи на фабриці
Тато хотів віддати дітей до школи-інтернату
Тато розподілив хатню роботу між дітьми та платними службами, майже не додавши обов’язків собі.
Чого врешті-решт досягає головна героїня наприкінці твору?
А) розриває всі стосунки з родинами та друзями
Б) вирішує назавжди покинути навчання
В) розуміє свої почуття, робить правильний вибір і вчиться цінувати справжні стосунки
Г) стає відомою акторкою
12. Розташуйте події та вислови у причинно-наслідковій послідовності (від того, що було спочатку, до того, чим завершилося).
А Усвідомлення нової цінності: «Справжні сімейні цінності — це не ідеальна чистота на кухні, а можливість бути поруч і не вимагати нічого одне від одного».
Б Внутрішній опір маминому тиску та відстоювання кордонів: «Ми не твої меблі, які можна розставляти, як тобі подобається».
В Спостереження за домашнім конфліктом («грою в мовчанку») та відчуття себе «буферною зоною».
Г Фізичне та емоційне звільнення під час прогулянки: «Маргаритка-квітка нарешті почала проростати крізь бетон чужих очікувань».
1-В, 2-Б, 3-Г, 4-А
1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б
1-А, 2-Б, 3-В, 4-А
1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А
9. Які деталі в тексті ілюструють зміну цінностей та внутрішню трансформацію Маргарити? Оберіть усі правильні варіанти.
A Героїня відкрито заявляє мамі, що вона та батько ‒ не «меблі», які можна розставляти за власним бажанням.
Б Маргарита погоджується з мамою, що ідеальний порядок у домі ‒ це запорука сімейного щастя.
В Вона ігнорує фізичний дискомфорт від тісної спідниці, зосереджуючись на внутрішньому «світлі».
Г Після сварки Маргарита вперше не йде до холодильника заїдати образу, а відчуває дивний спокій.
9. Чому авторка називає підлітковий вік Маргарити «непростим шляхом»?
А) через складну програму в коледжі
Б) через постійні переїзди з міста в місто
В) через поєднання родинних проблем з особистими хвилюваннями та кризою довіри
Г) через фінансові труднощі в родині
5. Яка головна внутрішня проблема постає перед 17-річною Маргаритою у стосунках із хлопцями?
А) вона ніяк не може знайти друзів у школі
Б) хлопці не звертають на неї жодної уваги
В) вона не може обрати між Флоріаном та Гінцелем
Г) батьки забороняють їй будь-яке спілкування з хлопцями
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google