"Компаративна педагогіка вищої школи»

концептуальний виклад мети, змісту й методів дослідження;

вчення про систему наукових принципів, форм і способів дослідницької діяльності;

система наукової інформації, яка базується на об’єктивних фактах, і логіко-аналітичний інструмент наукового пізнання;

сукупність методів і прийомів дослідження, включаючи техніку й оперування фактичним матеріалом.

у комплексному вивченні складних об’єктів (систем);

в дослідженні історії термінів і позначуваних ними понять;

у виділенні в системних об’єктах відносно автономних елементів і визначенні їхньої ролі у системі;

в моделюванні внутрішніх і зовнішніх зв’язків об’єкта.

передбачає аналіз змін досліджуваного феномену в цілому й окремих його частинах у просторі й часі;

дозволяє робити висновки про визначальні фактори, що зумовлюють ефективність функціонування освітніх систем і провідні тенденції їх подальшого розвитку;

спрямовується на вивчення внутрішньої логіки розвитку педагогічної теорії з точки зору виникнення, трансформації і взаємодії різних освітньо-виховних парадигм.

М. Пироговим;

С. Русовою;

Д. Семеновим;

К. Ушинським

в Австрії;

у Великобританії;

в Україні;

в Японії.

зумовлені суспільною потребою комплексні процеси створення, впровадження,

поширення новацій і зміни освітнього середовища, в якому здійснюється їх життєвий цикл;

відображення тактики реалізації педагогічних технологій за нових умов;

системні процеси створення, застосування й визначення ефективності викладання

використання інформаційних технологій;

наявність підсумкових контрольних робіт;

опосередкованість зв’язку й спілкування між тим, хто навчається, і тим, хто навчає;

гарантована якість здобутих знань.

додаткові заняття;

самоосвіта;

репетиторство;

освіта.

К. Ушинський

М. А. Ж. Паризький

З. Курлянд

О. Цокур

І. Богданова 

філософією,

психологією,

економікою,

правом,

соціологією.

філософією,

психологією,

математикою,

правом,

історією.

філософією,

психологією,

мистецтвом,

психологією,

економікою,

літературою,

соціологією.

Я.-А. Коменський

К.Д. Ушинський

Ф. Тірш

Ісаак Кендл

природні

релігійні

світські

природні

релігійні

зарубіжні

природні

біблійні

світські

зарубіжні

релігійні

світські

відкрита диференціація

напіввідкрита диференціація

прихована диференціація

Г. Альтшуллер;

М. Зайцев;

П. Петерсен;

С. Френе;