Опубліковано

Комплексна підсумкова робота з тем Розділу 4 «КОЗАЦЬКА УКРАЇНА (ГЕТЬМАНЩИНА) ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХVІІ – ПОЧАТКУ ХVІІІ СТ» (ГР-2)

Історія України 8 клас 10 запитань

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 10 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 3 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Кросворд 3 слова Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 6 запитань Лабіринт 6 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

10 запитань

1 Запитання 1 Кілька правильних відповідей

ГР-2 . Працює з інформацією історичного та суспільнознавчого змісту.

Які з тверджень стосуються Слобідської України?

(3 відповіді)

варіанти відповідей
  • адміністративно-територіальний устрій, що склався протягом Національно-визвольної війни, зберігався майже без змін: наприкінці XVII ст. існувало 10 полків

  • найвищою посадовою особою був гетьман, якого обирала Старшинська рада

  • тут було утворено п’ять козацьких полків — Острогозький, Харківський, Сумський, Охтирський та Ізюмський

  • полком керував полковник, якого обирали довічно

  • кожний полк окремо i в різний час одержував жалувану грамоту московського царя, що визначала його права на козацький устрій, вільну торгівлю, звільнення від податків на землю

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Слобідська Україна утворилась у результаті

варіанти відповідей
  • розділу Гетьманщини на Правобережну і Лівобережну

  • колонізації вільних земель козаками


  • успішних морських походів козаків

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Основою господарського життя Запорозької Січі в другій половині XVII ст. був (-ла)

варіанти відповідей
  •  фільварок

  • зимівник


  • слобода

4 Запитання 4 Кілька правильних відповідей

Визначте ознаки господарського життя й політичного устрою Слобідської України в другій половині XVII ст. (3 відповіді)

варіанти відповідей
  •  дія права займанщини

  •  існування полково-сотенного устрою

  • відсутність посади гетьмана

  • заборона московським «служилим людям» бути власниками земельних ділянок

  • зобов’язання українських переселенців сплачувати податок на землю та господарські промисли

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Оборону якого міста описано в уривку з історичного джерела:

«Понад місяць тривала облога, місто запекло боронилося, ніби знало, доки стоятиме велична столиця гетьмана Богдана, доти й житиме віра в те, що минуться незгоди»?

варіанти відповідей
  •  Батурина

  • Гадяча  


  •  Чигирина

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Полковники Слобідської України підпорядковувалися

варіанти відповідей
  • бєлгородському воєводі

  • московському царю

  • кошовому атаману Запорізької Січі

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

За стильовими ознаками можна встановити, що зображена пам’ятка культури України є прикладом архітектури...

варіанти відповідей
  • бароко.

  • класицизму

  • модерну.

  • готики.

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Яку пам’ятку архітектури України зображено на фото?

варіанти відповідей
  •  собор святого Юра у м. Львів - 1744—1762 рр.

  • Покровська церква в м. Київ - 1766 р.

  • Успенський собор. Почаївської лаври - 1771-1783 рр.

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь


М.Березовський - це...

варіанти відповідей
  • співак, член Болонської філармонічної академії, автор опер «Демофонт», «Іфігенія»

  • скульптор, автор кам'яних статуй на фасаді собору Св. Юра у Львові та інших витворів

  • архітектор, автор проектів культових і громадських об'єктів, водогону Києва

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Артем Ведель - це...

варіанти відповідей
  •  Український композитор, диригент, співак, скрипаль.

  • Просвітитель, філософ, поет, автор збірок «Сад божественних пісень», «Байки харківські»

  • Архітектор, представник українського бароко, побудував надбрамну церкву Кирилівського монастиря, Покровську

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест