Складено відповідно до навчальної програми інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут», 5 клас, для закладів загальної середньої освіти (за модельною програмою авт. Шиян О.)
Кожна група містить по 6 запитань
ГР 1 Безпека. Уникання загроз для життя власного та інших осіб,прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки.
Що таке безпека?
Які існують види небезпек? (декілька правильних відповідей)
Пригадай алгоритм реалізації принципів безпеки життєдіяльності (декілька правильних відповідей)
Що означає поняття «виправданий ризик» у щоденному житті? (1 правильна відповідь)
Які дії необхідно виконати для захисту себе та інших у разі надзвичайної ситуації?(1 правильна відповідь)
Який із цих предметів є безпечним?
ГР 2 Здоров’я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя.
Що таке здоров'я? (1 правильна відповідь)
Щоб бути здоровими, потрібно (декілька правильних відповідей)
Обери харчові звички, які корисні для здоров'я. (декілька правильних відповідей)
До шкідливих звичок відносять: (декілька правильних відповідей)
Назви різновиди повсякденної фізичної активності (декілька правильних відповідей)
На що треба звертати увагу при купівлі продуктів харчування? (декілька правильних відповідей
ГР 3 Добробут.Підприємливість та етична поведінка для поліпшеного добробуту.
Добробут - це... (1 правильна відповідь)
Хто належить до шкільної спільноти? (декілька правильних відповідей)
До показників якості життя населення належить... (декілька правильних відповідей)
Що означає бути підприємливим?(декілька правильних відповідей)
Що є прикладом доброчинності?
Як сортувати сміття?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома