Опубліковано

Консульство та Імперія Наполеона Бонапарта, наполеонівські війни та їх наслідки

Всесвітня історія 9 клас 12 запитань
Додано
30 вересня
Предмет
Всесвітня історія, 9 клас
Тест виконано
272 рази

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 12 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 2 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 12 запитань Лови правильну 12 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 9 запитань Лабіринт 9 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

12 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

В якому році Наполеон повалив Директорію та був проголошений Першим консулом Франції?

варіанти відповідей
  • 1802 р.

  • 1799 р.

  • 1801 р.

  • 1789 р.

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Коли Наполеон здійснив вторгнення в Росію?

варіанти відповідей
  • 1813 р.

  • 1812 р.

  • 1807 р.

  • 1814 р.

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Внаслідок якої битви французький флот зазнав поразки від флоту Англії?

варіанти відповідей
  • Аустерліцька

  • Трафальгарська

  • Бородінська

  • битва біля Ватерлоо

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Проголошення Наполеона імператором відбулося в

варіанти відповідей
  • 1799 р

  • 1804 р

  • 1807 р

  • 1815 р

5 Запитання 5 Кілька правильних відповідей

Головними противниками Франції в наполеонівських війнах, членами антифранцузької коаліції були: (Три правильні відповіді)

варіанти відповідей
  • Велика Британія

  • Італія

  • Австрія

  • Іспанія

  • Росія

  • Данія

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Назвіть основний чинник, який призвів до краху імперії Наполеона:

варіанти відповідей
  • криза у Франції

  • Поразка французької армії у Польщі

  • Поразка французької армії в Росії

  • невдоволення суспільства економічним станом країни

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

2 грудня 1805 р. це дата битви "Трьох імператорів". Вкажіть місце битви

варіанти відповідей
  • Аустерліц

  • Бородино

  • Лейпціг

  • Трафальгар

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Яке значення мав «Цивільний кодекс» (Кодекс Наполеона) 1804 року для подальшого розвитку європейського права?

варіанти відповідей
  • Запровадив абсолютну монархію у Франції

  • Забороняв свободу віросповідання та преси

  • Закріпив рівність громадян перед законом та захист приватної власностіі

  • Закріпив одноосібну владу Наполеона

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

У чому полягала головна мета запровадження Континентальної блокади Наполеоном I у 1806 році?

варіанти відповідей
  • Забезпечення вільного пересування товарів в Європі

  • Зміцнення економічного союзу з росією

  • Економічне виснаження Великої Британії

  • Зміцнити французьку армію

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Вирішальна битва в якій французкій армії протистояла Росія, Пруссія, Швеція та Австрія. Бій у війшов в історію як "Битва народів".

варіанти відповідей
  • Битва під Лейпцигом

  • Битва під Аустерліцом

  • Битва біля с. Бородіно

  • Битва біля Ватерлоо

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Яке твердження характеризує внутрішню політику Наполеона?


варіанти відповідей
  • Він повністю відмовився від централізації держави


  • Він посилив централізоване управління державою

  • Він відновив станові привілеї феодалів

  • Він скасував усі створені революцією закони

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Який висновок найкраще характеризує значення періоду Французької революції та наполеонівських війн для Європи?


варіанти відповідей
  • Цей період не змінив політичного устрою Європи


  • Він поєднав поширення нових політичних і правових ідей із масштабними війнами та змінами карти Європи

  • Він призвів до повного зникнення монархій у Європі

  • Він завершився відмовою європейських держав від міжнародних союзів

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Canva для вчителів: практичні можливості для інтерактивного навчання