Контрольна робота №4. Рідна Україна. Світ природи

Тести Українська література 5 клас Тест
Равлюк В. М.
Додано: 17 серпня 2021
Предмет: Українська література, 5 клас
Тест виконано: 14 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
20 запитань
Запитання 1

1. Хто сказав про Максима Рильського такі слова: "Славненьке хлопчисько, гостре й розумне"?

варіанти відповідей

А. батько;

Б. мати;

В. Микола Лисенко;

Г. Іван Франко.

Запитання 2

2. Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього.

1. "Дощ"

2. "Осінь - маляр із палітрою пишною..."


А. "Душа причастилася кротості трав -

Добридень я світу сказав!".

Б. Золотий вечірній гість

Впав бадьоро, свіжо, дзвінко

на закурені будинки...".

В. "Фарби рожеві, злотисті, червоні,

срібно - блакитне повітря...

Ніжні осінні пісні тиходзвонні!".

варіанти відповідей

1 - В, 2 - А;

1 - Б, 2 - В;

1 - А, 2 - В;

1 - Б, 2 - А.

Запитання 3

3. Установіть відповідність між твором та його ідеєю.

1. "Дощ"

2. "Осінь - маляр із палітрою чистою..."


А. показ неймовірної краси осені, осінніх барв;

Б. возвеличення мужності та сили ліричного героя;

В. оспівування краси та гармонії в природі.

варіанти відповідей

1 - А, 2 - Б;

1 - В, 2 - А;

1 - Б, 2 - А;

1 - В, 2 - Б.

Запитання 4

4. Установіть відповідність між назвою художнього засобу та рядками твору.

А. Благодатний, довгожданний,

Дивним сяйвом осіянний.

Б. Там розсипа вона роси сріблясті.

В. Відкривай гарячі груди,

Мати - земле!

Г. Люби природу не для себе,

Люби для неї.


1. Повтор

2. Метафора

3. Риторичне звертання

4. Епітет

5. Порівняння


варіанти відповідей

А - 2, Б - 5, В - 1, Г - 3;

А - 4, Б - 2, В - 3, Г - 1;

А - 3, Б - 1, В - 4, Г - 2;

А - 1, Б - 3, В - 2, Г - 5.

Запитання 5

5. На які роки припало дитинство Григіра Тютюнника?

варіанти відповідей

А. довоєнні;

Б. післявоєнні;

В. воєнні;

Г. роки голодомору.

Запитання 6

6. Висловлювання з оповідання Г. Тютюнника “Дивак»”: “Він ще малий, головою дістає ледь до клямки. Очі в нього чорні, глибокі, як вода в затінку, дивляться широко, немов одразу хочуть збагнути увесь світ” - це:

варіанти відповідей

А. портрет;

Б. художній опис;

В. пейзаж;

Г. роздум.

Запитання 7

7. Чому героя твору називали диваком?

варіанти відповідей

А. Він дивував усіх надзвичайними здібностями.

Б. Мріяв стати космонавтом.

В. Був розбишакою, його всі боялися.

Г. Поводився не так, як його однолітки.

Запитання 8

8. Хто сказав про Олеся: "Затопчуть його, бо воно ж як деревце в пагоні"?

варіанти відповідей

А. мати;

Б. сусідка;

В. вчителька;

Г. дід Прокіп.

Запитання 9

9. Чому Олесь, герой оповідання Г. Тютюнника “Дивак”, гірко плакав, бо:

варіанти відповідей

А. Його вдарив Федько.

Б. Щука з’їла пліточку.

В. Вчителька малювання поставила йому “двійку”.

Г. Дід відмовився покатати на санчатах.

Запитання 10

10. Установіть відповідність (Г. Тютюнник "Дивак").

Сюжетний елемент

1. Експозиція

2. Зав’язка

3. Розвиток дій

4. Кульмінація

5. Розв’язка

Приклад

А. розмова з дідом, непорозуміння та образа;

Б. дорога Олеся до школи;

В. втеча з уроку, блукання верболозами, примирення з Федьком, зустріч з дідом;

Г. вечеря без Олеся, сон хлопця, народження нового дня;

Д. непорозуміння на уроці малювання між учителькою та учнем.

варіанти відповідей

1 - А, 2 - Б, 3 - В, 4 - Г, 5 - Д;

1 - Б, 2 - Д, 3 - В, 4 - А, 5 - Г;

1 - Д, 2 - Б, 3 - В, 4 - А, 5 - Г;

1 - Г, 2 - Б, 3 - В, 4 - А, 5 - Д.

Запитання 11

11. В оповіданні Г. Тютюнника "Дивак" порушуються всі проблеми, ОКРІМ:

варіанти відповідей

А. єдності людини і природи;

Б. проблеми збереження української мови;

В. добро і зло;

Г. духовної краси особистості.

Запитання 12

12. Що робив Сіроманець усе життя у творі М. Вінграновського "Сіроманець"?

варіанти відповідей

А. полював;

Б. водив зграю;

В. був відлюдником;

Г. переховувався.

Запитання 13

13. Про кого йдеться у цитаті «…він ночами краде у полі солому на мотоциклі…»?

варіанти відповідей

А. про Чепіжного;

Б. про Шевчука;

В. про Побігайла;

Г. про Андрійка.

Запитання 14

14. Кому належать слова: «…на те він і вовк: не буде ж він їсти манну кашу, як я, і ніхто не пече йому, не варить»?

варіанти відповідей

А. Сашкові;

Б. Андрієві Ляху;

В. Василеві Чепіжному;

Г. Галі Грушецькій

Запитання 15

15. Що означає вираз з твору М. Вінграновського «Сіроманець» сидіти в печінках?

1.  наїстися

2.   набридати

3.  запам’ятати

варіанти відповідей

А. наїстися;


Б. набридати;;

В. запам'ятати;

Г. шкодувати.

Запитання 16

16. За жанром твір ″Сіроманець″ – це:

варіанти відповідей

А. повість;

Б. казка;

В. оповідання;

Г. роман.

Запитання 17

17. На скільки частин можна поділити твір М. Вінграновського "Сіроманець"?

варіанти відповідей

А. 2;

Б. 3;

В. 4;

Г. 5.

Запитання 18

18. У творі М. Вінграновського "Сіроманець" порушуються всі проблеми, ОКРІМ:

 

варіанти відповідей

А..любити та дбати про тварин;

Б. проблеми збереження рідної мови;

В. допомагати немічним;

Г. цінувати дружбу;

Д. відстоювати свою правоту.

Запитання 19

19. Ліричний герой - це:

варіанти відповідей

А. образ поета в ліриці, що виникає в уяві читача під враженням висловлених у творі почуттів, переживань, роздумів;

Б. образ - персонаж, довкола якого відбуваються основні події у творі, найглибше розкривається його характер;

В. образ - персонаж, який допомагає розкрити поведінку і характер головного героя, основний конфлікт у творі;

Г. створене уявою митця поетичне відображення подій, людей, явищ, предметів.

Запитання 20

20. Опис, у якому використано художні засоби: епітети, порівняння, метафори - це:

варіанти відповідей

А. пейзаж;

Б. художній опис;

В. портрет;

Г. оповідання.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест