Лише числівники записані в рядку
А. десять, десятеро, десятка
Б. три, третій, триста
В. двоє, другий, двічі
Г. четверо, чотири, чверть
Лише числівники записані в рядку
А. десять, десятеро, десятка
Б. три, третій, триста
В. двоє, другий, двічі
Г. четверо, чотири, чверть
НЕПРАВИЛЬНО узгоджено числівник із іменником у словосполученні
А. два ока
Б. двоє жінок
В. півтора яблука
Г. сорок шість учнів
Позначте речення, у якому вжито збірний числівник
А. Машин на стоянці було близько десятка.
Б. Троє студентів нарешті повернулися додому.
В. За цікаве повідомлення та презентацію Cepгій отримав дванадцять балів.
Г. П'ята спроба експерименту виявилася вдалою.
Зазнач речення, у якому є займенники
А. Умій їздити, умій і доглядати.
Б. Часник від семи недуг лікує.
В. З малого струмка починається велика річка.
Г. Кожний собі щастя кує.
Через дефіс потрібно писати всі займенники в рядку
А. аби/хто, будь/чий, котрий/сь, де/хто
Б. казна/що, будь/який, хтозна/що, невідь/який
В. де/котрий, аби/який, будь/що, чий/небудь
Г. ні/хто, казна/який, аби/який, де/що
Разом необхідно писати всі займенники у рядку
А. ні/за/що, ні/ким, ні/який, ні/в/кого
Б. ні/до/чого, ні/в/чому, ні/який, ні/з/чим
В. ні/ким, ні/що, ні/скільки, ні/котрий
Г. ні/хто, ні/з/ким, ні/на/що, ні/в/кого
Уci займенники стоять у формі орудного відмінка в рядку
А. нею, ніким, вона, себе
Б. моїм, наш, цей, дехто
В. ніхто, чим, ким, я
Г. казна-чим, хтозна-яким, мною, чим
Установіть відповідність між займенниками та ix розрядом за значенням
1 твій, наш, мій, їхній
2 вони, ми, вона, ти
3 хтось, деякий, будь-що, щось
4 оцей, такий, цей, стільки
А особові
Б вказівні
В відносні
Г неозначені
Д присвійні
А. 1-Д, 2-А, 3-Г, 4-Б
Б. 1-Б, 2-А, 3-Д, 4-Б
В. 1-Г, 2-А, 3-В, 4-Б
Г. 1-В, 2-Г, 3-А, 4-Б
За будовою числівники бувають:
А) похідні й непохідні
Б) прості, складні та складені
В) кількісні та порядкові
За значенням і граматичними ознаками числівники бувають:
А) прості й складні
Б) дробові й цілі числа
В) кількісні й порядкові
Вказати рядок з порядковими числівниками:
А) сороковий, другий
Б) сім цілих три п'ятих
В) двадцять вісім, сорок три
11. В якому реченні вжитий займенник 3-ої особи однини?
Буду тихо я ходити, щоб матусю не збудити.
Що ти нам, весно, принесла?
Прийшла весна, а з нею і тепло настало.
10. В якому реченні вжитий займенник 1-ої особи множини?
Біжить він по долині в сіренькій кожушині.
Сидить вона на городі вся в латках.
У воді ми живемо, без води пропадемо.
8. Заміни виділений іменник займенником.
Іскра мала, а вогонь з іскри великий.
з нього;
з них;
з неї.
7. Познач рядок, де займенник є підметом.
Ми дуже любимо рідний край.
Мама вишила мені сорочку.
У тебе на обличчі іскриться сонячний зайчик.
5. Рід можна визначити в особових займенниках:
1 особи множини;
2 особи однини;
3 особи однини.
3. Займенники відповідають на запитання ...
всіх частин мови;
дієслова, прикметника, іменника;
іменника, прикметника, числівника.
У якому рядку всі з поданих назв є розрядами займенників?
Якісні, відносні, присвійні
Означальні, відносні, присвійні
Кількісні, особові, зворотні
Порядкові, вказівні, питальні
Укажіть речення, у якому вжито відносний займенник
Чим вище підбивалося вгору сонце, тим швидше розвіювався туман.
Усе там здавалося Іванові незвичайним.
Для науки всяка старовинна річ наших прадідів має неабияку ціну.
Хлопець усією істотою відчував красу цього зимового степу.
Укажіть рядок, у якому всі слова - питально-відносні займенники
Цей, отой, дещо, хтось.
Такий, який, котрий, всякий.
Скількох ким, якого, чому.
Кого, деякі, ніхто, чим.
Укажіть речення, у якому вжито неозначений займенник
Жадан сидів проти Морозива й щось підраховував олівцем.
Ми збирались з сином на землі каштани.
Чого ви прагнете, грабіжники з пустелі?
Обстріл набув такої інтенсивності, якої ніхто не міг передбачити.
Укажіть рядок, у якому всі слова - заперечні займенники
Ніякий, нікуди, ні з ким, ніскільки
Ні при кому, нікотрий, ні до чого, ніщо
Нізвідки, ні в якому, нічого, нікому
Ні при яких, ніде, ні для чого, ні з котрим
Вкажіть речення, у якому вжито означальний займенник
Ніяких змін ніде вони не запримітили.
Потім боці Дунаю сиділо двоє людей.
На всьому вже відчувалося дихання осені.
Я згадав своє село. Кого я там коли покинув.
НЕПРАВИЛЬНО побудовано словосполучення на позначення часу в рядку
за чверть друга
п'ять хвилин на другу
без п'ятнадцяти десять
за дві хвилини друга
Оберіть правильні варіанти назви часу, зображеного на малюнку.
Десята година десять хвилин
Десять годин десять хвилин
Десять хвилин на одинадцяту
Десята година десята хвилина
Десять хвилин по десятій
Оберіть НЕПРАВИЛЬНУ відповідь на запитання до малюнка:"О котрій годині мені можна до Вас зателефонувати?"
О шістнадцятій тридцять п'ять
Без двадцяти п'яти до сімнадцятої
О шістнадцятій годині тридцять п'ять хвилин
За двадцять п'ять хвилин до сімнадцятої
За допомогою суфікса -ев- утворюємо прикметники від кожного іменника рядка
калач, борщ, плащ
яблуня, груша, кришталь
гроза, травень, шовк
дощ, нуль, калина
В якому рядку частку не з прикметником пишемо ОКРЕМО :
Хлопчик весь день не/спокійний.
Охоронець був не/високий, а середнього зросту
Впродовж життя ми долаємо не/легкі випробування.
Оля здала вчителю не/дописаний твір.
Усі прикметники відносні
берестяний, річний, фізичний, батьківський
молочний, кислий, грамотний, доньчин
мідний, вовняний, піщаний, батьків
хворий, чистий, глиняний, пташиний
Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників, ОКРІМ
чистий
здоровий
скляний
смачний
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест