Контрольна робота. «Друга світова війна у дзеркалі літератури» (творчість К.Галчинського, А.Маргула-Шпербера, Джона Бойна, Е.Шмітта)

 Берлін

  Дрезден

Нюрнберг

 Веймар

розповідь про почуття до коханої людини

 розповідь про назву концтабору, гіркі спомини ліричного героя

 зображення страшної війни,яка змінила життя ще вчорашніх хлопчиків і дівчат, забрала в них юність

Буковий ліс   

  Третій рейх  

 Болючий час

 метафорою

 гіперболою

  риторичним запитанням

 персоніфікацією

А. Маргул-Шпербер "Про назву концтабору Бухенвальд"

  К.Галчинський «Лист з полону»

  К.Галчинський «Пісня про солдатів з Вестерплятте»

 І.Вайсглас «Круки»

 до неба

 до лінії фронту

 до поразки

 до перемоги

метафори

 епітети

  антитези

 порівняння

Тюльпан

 Троянда

Верес

вигадані персонажі

справжні герої Польші

Мужніми та героїчними

Зрадниками

 Патріотами, які поклали життя за свою країну

  Боязливими

  «А чи оте біляве пасмо хмар Було не димом спалених людей?».

   «лютий час, що сон дитячий стер», «виймає серце із грудей»

   «Як близько звідси Веймар гомонів! А тут – навіки мовкли голоси».

 повість

оповідання

 роман

знайти батька Шмуля

  побачити Котлера

 поговорити з Гретель

 10

12

9

7

 Бруно

 Карл

  Мартін

 порівняння

  метафора

 антитеза

розповідь про події Другої світової війни

  тема нацистського світу очима дитини

 життя в'язнів у концентраційному таборі

Ноя

  себе

Мецената

"ти — один із останніх уцілілих синів славетного народу, який щойно зазнав винищення і не можеш ховатися"

"син повинен слухатися батька і виконувати його накази"

  "кожна людина повинна триматися свого роду"

 перша світова війна

сучасність

друга світова війна