Контрольна робота. ХХ-ХХІ ст.

 повість-притча

казка

повість-казка

казка-притча

 фольклорний розповідний твір про вигадані, а часто й фантастичні події

невеликий за обсягом прозовий твір, у якому зображувалась одна подія з життя одного, або двох сформованих персонажів.

  твір, в основу якого покладено повчально-алегоричний сюжет, побудований на прихованому порівнянні.

 невеликий за обсягом прозовий епічний твір про незвичайну життєву подію з несподіваним фіналом, сконденсованою та яскраво вимальованою дією. 

  Бездоглядність дітей

Любов і відповідальність

Збереження навколишнього середовища

 а,г,б,в

 б,а,г,в

б,в.а,г

  а,г,в,б

Прагнення свободи, самовдосконалення 

 Потяг до гурту, людської зграї

Потяг до високих ідеалів

Прагнення багатства, матеріальних статків

 групу багатіїв, що думає лише про свої статки

загін моряків, що потрапив у біду у відкритому морі під час шторму

 людське суспільство, де матеріальне нерідко переважає моральне й духовне

  маленьких дітей, що вперше попали під зливу і, наче чайки у морі, шукають порятунку

Слухає поклик свого серця і встановлює власні правила

Не здатний на добро, співчуття, розуміння

 Займається марною справою

треба самій собі здобувати їжу

 її виженуть зі Зграї

вона побачить, що інші живуть цікавіше й краще

  вона зрозуміє, хто вона є, для чого народилась, і почне доводити це на ділі

 Особу, легковажне захоплення чимось несуттєвим

 Людина, яка прагне знань, майстерності, досконалості

 Людина, яка прагне тільки здобути їжу.

  Людина, яка деградує

 за жанром це притчі

  мають присвяти

  мають форму казки

 написані в Америці

  обидва автори-пілоти

 метафора

гіпербола

 символ

  алегорія

що на інших планетах живуть різні мешканці

що Земля кругла

 "ти відповідаєш затих, кого приручив"

Відповідати злом на зло

Заперечувати всі духовні цінності

Замислитися над проблемами суспільства

 Переглянути своє життя, визначити пріоритети, повести за собою до досконалості

мандрівник, що подорожує по планетах, дізнаючись нове

 мандрівник, що хоче знайти скарби

  мандрівник, що шукає приховане значення свого життя

піску, літака, неба

криниці, пустелі, літака

стіни, троянди,птиць

від діда

у Швеції на практиці

у школі від вчителів

під час відпочинку у літньому таборі

боротьбу за життя

сучасну школу, добро, кохання

жахливі звички дітей

занепад моралі і культури

щоденно читає молитви

щоденно начищує до блиску лопату

щоденно прибирає в саду

щоденно одягає золотий хрестик

коли ми слухаємо батьків

коли ми робимо добрі справи

коли ми зайняті собою

доброта

чесність

внутрішній стержень

розум

важливість внутрішнього вдосконалення

важливість прагнення до кращого

залежність вибору кожного від суспільства

те, що все у руках Господніх, людина нічого не може змінити

 "Головного не вимовиш словами"

 "Ти назавжди береш відповідальність за тих, кого приручив"

 "Мета виправдовує засоби"

За Далекими скелями

У кожному з нас

Живе на вершині Великої гори Вітрів

Учитель-учень

Сіра маса-особистість

Батьки-діти