Контрольна робота із зар.літ. за рік 11 клас (екстернатна форма навчання)

співвідношення віри і безвір’я, добра і зла, любові і ненависті

рабства та пригнічення знедолених

взаємодії батьків та дітей

пошуку людиною сенсу буття та сили людського розуму

вірш, який йому подарував друг

сон, який приснився Гете після весілля

історія з юності Гете, студентського життя

народна легенда про доктора Фауста, чарівника, чорнокнижника

 "джерело абсурду"

"лава роздумів"

 "потік свідомості"

"річка мислення"

  криптограми, символічний підтекст

інакомовлення, гротеск 

гумор, звертання до читача

  утопію, оксюморони

"Знищення Орану - переродження світу, бо це містечко кишить бацилами"

 "Єдине, що важливо, - це бути людиною"

"Щури тікають з корабля"

 "Чума здатна знищити тільки ниці, гнилі душі"

засліплених

 хворих

 підлих

злих

 відтворення духовного пошуку людей, які страждають від невиліковних хвороб

 зображення відсутності щирості в стосунках навіть між найріднішими.

 відтворення трагізму буття «маленької людини», відчуженості людей, байдужості та душевної черствості

 зображенні різноманітності шляхів, що відкриваються перед сміливою людиною

прийом колажу

принцип однотематичності

каліграми,верлібр

заперечення народопоетичної творчості

протест проти війни

захист постраждалих тварин

переслідування поетів- десидентів

знецінення творчості модерністів

основа - грецький фольклор

ритмомелодика

синкретизм (поєднання різних поглядів і філософського мислення,без злиття)

багатство асоціацій, метафоричність

Утопія

Псевдоутопія

Антиутопія

Реалоутопія

Добро і ласка здатні зцілити особистість і відновити здатність людини адекватно сприймати реальність

Тоталітаризм та диктатура здатні навести лад у суспільстві

Сильному варто підкорюватися слабкому

Тоталітаризм та диктатура здатні знищити особистість і зруйнувати здатність людини адекватно сприймати реальність

примушує глядача співчувати і проявити свої почуття

залучає глядача до сценічної дії

примушує глядача думати і приймати рішення 

вводить глядача у гіпноз

втратила своїх трьох дітей

стала інвалідом

втратила майно

приреченості та безнадії мучеників;

диму крематоріїв та газових камер;

болю та туги; 

надії на щасливе майбутнє.

масштабності знищення євреїв;

долі євреїв, спалених у крематоріях і позбавлених звичної могили в землі; 

асоціації з бегрішним і щасливим життям.

мрії на свободу

Війна ненависна, війна розриває життя на шматки

Війна - загарбниця, мир у країні - головне

Війна - "мачуха", що забирає її дітей одного за одним. І немає що протиставити цій страшній жадобі

Війна - годувальниця, страшно, що війна може закінчитися

дія відбувається в майбутньому

змальовується ідеальний світ з ідеальними героями, де все є досконалим

правдиве змалювання життя в суспільстві

описуються негативні явища певної держави або суспільства

 духовно скаліченого війною

фізично скаліченого війною

фізично і духовно скаліченого війною

ставили біля нього свічки, скубли пір'я з крил, кидали в нього камінням, припекли бік залізом

годували ангела вишуканими стравами та напоями

приносили йому дари та ліки

приносили релігійні книжки та молилися

треба поважати Бога;

поява янгола означає, що час когось забрати до Бога;

застереження, що людство втрачає духовність;

думка про досягнення благополуччя.

перебуває на перехресті різних часів, епох, просторів

намагається знайти точки дотику між реальним і фантастичним світами

уособлює гармонію, емоційно стійка, морально врівноважена

кидає виклик обставинам

дотримання закону трьох єдностей (дії, часу й місця)

 наближення до реального життя;внутрішній конфлікт стає центром дії, широке використання підтексту в мові персонажів п’єси, розробка нових жанрів

відсутність місця і часу дії, руйнування сюжету і композиції,ірраціоналізм,поєднання трагічного і комічного,парадоксальні колізії

Альбер Камю назвав роман «Чума», бо на рівні сюжету йдеться про реальну епідемію в місті Оран. Однак ця назва має значно глибший, символічний зміст.

Передусім чума — це не лише хвороба, а символ зла, яке може охопити суспільство. Камю писав твір після Другої світової війни, тому чума уособлює також фашизм, насильство, страх, байдужість людей, які поширюються так само швидко, як епідемія. Вона показує, як у кризових ситуаціях розкривається справжня сутність людини.

Роман нагадує, що навіть у найскладніших обставинах людина повинна зберігати людяність, допомагати іншим і не втрачати моральних цінностей. Саме в цьому полягає його головна ідея і причина актуальності.

Альбер Камю назвав роман «Чума», бо на рівні сюжету йдеться про нереальну епідемію в місті Оран. Ця назва має значно глибший, символічний зміст.

Передусім чума — це лише хвороба, яка може охопити суспільство. Камю писав твір після Другої світової війни, тому чума уособлює також фашизм, насильство, страх, байдужість людей, які поширюються так само швидко, як епідемія.

Гейзел

Джон

Майкл

Огастас

Айзек

“твої мрії залишаться нездійсненними”

“твої батьки не можуть з цим змиритися”

“в тебе немає коштів на лікування”

“в тебе дитина хворіє на рак”

розчаруванням, бо він пияк

вони залишились в Нідерландах

вони не зустрілись з письменником

великим скандалом з письменником

життя і смерті

призначення людини, її духовні та фізичні сили

війни і миру

стійкість у випробуванні страшною хворобою

щоб підтримати свого друга Айзека, який втрачає зір через рак

він був керівником групи

за рекомендацією психолога

всі хворі зобов'язані це робити

Відстоював авторське право на твір

Перетворив лінійний текст на гіпертекст.

Дав читачеві можливість прокласти власний маршрут читання.

Він свідомо робив читача своїм "співавтором".

повторення життя

перехресність людських доль

війни і миру

погляд жінки і погляд чоловіка на одні й ті ж речі

зображення світу людини й світу природи в їх гармонійних і суперечливих взаєминах

 зображення цікавого перехрещення доль двох людей

зображення чайної церемонії та безнадійного кохання

 зображення феномена влади та масового знеособлення суспільства

символ безкінечних проблем

символ застиглого часу

символ мудрості

символ честі героя

Перевтілюється у фараона та блукає вночі

Розповідає, що вона нащадок фараона

Видає себе за мешканку Єгипту

Краде речі та комусь підкладає.

Бо живуть, заглибившись у свої проблеми.

 Бо ховаються від кохання.

Бо повільно зближуються з новими людьми.

Бо мовчазні у своїх бажаннях.

метафоричність, варіативність, інтертекстуальність, інтерактивність

метафоричність, варіативність, інтертекстуальність, інтерактивність, гра, міфологізм

міфологізм, варіації, інтерес, інтерактивність, гра