Діагностувальна робота «Кут. Позначення кутів. Многокутники» НУШ 5 клас
На рисунку промінь BD – бісектриса кута ABS. Обчисли градусну міру кута DBС
Назвіть діагоналі чотирикутника, зображеного на рисунку.
Обчисліть периметр трикутника АВС, якщо ВС = 2 см 7 мм, CА на 3 см 1 мм довша за ВС, а АВ на 1 см 5 мм коротша за CА.
RS – внутрішній промінь кута BRM. ∠BRM = 740 , ∠SRM = 150 Обчисліть градусну міру кута ВRS.
Одна сторона п’ятикутника дорівнює 19 см, а кожна наступна на 2 см довша за попередню. Знайдіть периметр п’ятикутника.
Ширина ділянки прямокутної форми становить 119 м, що на 37 м менше, ніж її довжина. Яка довжина огорожі навколо цієї ділянки?
На рисунку ∠NXM = 43°, градусна міра кута МXV на 16° більша. Обчисліть градусну міру кута ZXN, якщо ∠ZXV = 147°(у відповідь запишіть лише число, без одиниць вимірювання) .
На скільки збільшиться периметр трикутника, якщо першу його сторону збільшити на 4 см, другу зменшити на 5 см, третю збільшити на 6 см?
У трикутнику MKL : MK + KL = 65 см,
LM + KL = 57 см,
а LM + MK = = 74 см. Знайдіть довжину сторони KL.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
