Контрольна робота "ЛІТЕРАТУРА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX – ПОЧАТКУ XXI СТ. СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА"

Ернест Міллер Хемінгуей

Ґабріель Ґарсіа Маркес

Милорад Павич

Маркус Френк Зузак

магічний реалізм 

футуризм  

гротеск  

символізм

створення абсурдного художнього світу, де порушені моральні норми, спотворені людські стосунки

бунт проти здорового глузду, нормативності

мотиви розгубленості, відчуженості, самотності, невлаштованості, приреченості людини у світі

дотримання канонів у побудові п’єси

Франц Кафка, Джакомо Джойс, Альбер Камю

Джордж Оруелл, Бертольд Брехт, Генріх Белль

Умберто Еко, Мілорд Павич, Патрік Зюскінд

Ернест Хемінгуей, Габріель Маркес, Кавабата Ясунарі 

одну другу

одну третю

одну шосту

одну восьму

море

акула

риба

хлопчик

 старість

шторм

акули

батьки хлопчика

старості й безсилля

непереможності духу, гідності, мудрості

зарозумілості та зверхності

зневаги до моря та його дарів

має обстоювати власні інтереси

створена не для поразки, її не можна здолати

слабка істота, її можна знищити

повинна підкорюватися стихії, обставинам

прагматичність Пелайо та Елісенди у стосунках з ангелом

несприйняття людьми світу надприродного

показ суті сучасних людей, для яких матеріальні вигоди замінили духовність

незвичайні пригоди ангела у селищі біля моря

духовне зцілення людства з допомогою вічних божих істин, які приносять на землю ангели

заклик робити добрі справи  на землі

поєднання реалістичного і фантастичного, комічного і трагічного, незвичайне допомагає висвітлити проблеми повсякденного

боротьба за вільне, красиве, духовно багате життя людини

лікувати хворих людей, які приходили в двір Пелайо

уміння говорити людською мовою

надприродне терпіння

уміння всіх вислухати

припік бік розпеченою залізякою

спробував нагодувати

прив’язав до стовпа

став його штовхати

огородив подвір’я високим парканом

на вікна поставив нові грати

зробив залізні двері

освятив будинок

вчилися в одному класі

жили в одному будинку

любили прогулянки нічними вулицями

мали схильність до крадіжок

твір написаний у дзеркальному відображенні

твір написано в гротескній манері, яка поєднує повсякденну реальність з елементами дивовижного і фантастичного

твір побудований у вигляді кросворду

автор дає змогу читачеві самому обирати послідовність розділів для читання

зображення світу людини й світу природи в їх гармонійних і суперечливих взаєминах

зображення цікавого перехрещення доль двох людей

зображення чайної церемонії та безнадійного кохання

зображення феномена влади у суспільстві

повторення життя

перехресність людських доль

війна і мир

погляд жінки і погляд чоловіка на одні й ті ж речі

зображення подій Другої світової війни 

зображення подій першої світової війни

голодомор 1932-1933 р.р.

зображення суперечливого життя сучасної людини

Коли розбився літак з американським пілотом на борту

Це було взимку, на залізниці. Того разу Смерть забрав душу молодшого братика Лізель

Під час масового бомбардування району, в якому проживала крадійка книжок

Книгу з його власних малюнків і написів, зроблених на зафарбованих сторінках «Майн Кампф» Гітлера

Книгу свого улюбленого поета

 Книгу, яку Макс сам написав, зафарбувавши сторінки

«Наче чорно-білий фільм. Він просто так не закінчується, він зачіпає душу...»

«Слова – це життя»

«Мене переслідують люди»

«Я втомився від такої роботи»

вона ночами сиділа в підвалі й перечитувала те, що сама написала

напередодні вона поїхала з міста

вчасно втекла в бомбосховище

дівчинка на час бомбардування переховувалась у лісі

щасливою дитиною, яка знаходить своїх справжніх батьків

молодою дівчиною, до якої з війни повернувся коханий

дорослою жінкою, яка стала власницею книгарні

літньою жінкою, яка живе в Австралії, в Сіднеї