Контрольна робота. Творчість М.Рильського, Гр. Тютюнника, М.Вінграновського

А епітет;

Б порівняння;

 В персоніфікація;

Г метафора.

А  дивував усіх своїми надзвичайними здібностями

Б  мріяв стати космонавтом, загартовував себе для цього

В  поводився не так, як усі його однолітки

Г  був дуже розбишакуватим, усі його боялися

А. Оберігати треба і воду, і землю, і звірів.

Б. Гарно поводитися у школі.

В. Не ображати молодших. 

Г. Любити і поважати батьків.

А  у столичну клініку, до найкращих лікарів

Б  в одеський зоопарк, до ветеринарів

В  в Одесу, відпочивати на морі

Г  в одеську клініку для лікування очей

А  дятла 

Б  сороку

В  лелеку

Г синичку

А ліси

Б вовки

В айсберги

Г глинища

А легенда;

 Б казка;

В оповідання;

Г повість.

А епітет

Б гіперболу

В персоніфікацію

Г порівняння

А мати

Б чоловіки

В дід Прокіп

Г вчителька

А захоплення майстерністю художників;

Б любов до природи,захоплення її красою;

В щирого,величного кохання;

Г любові до людини.

А Тягне хлопця до села.

Б Біжить за людьми,щоб показати їм дорогу до Андрійка.

В Вириває яму у снігу.

Г Зігріває Андрійка своїм тілом.

Д Завиває у надії,що дюди почують його.

А гіперболу, епітети;

Б персоніфікацію,порівняння

В порівняння,епітети;

Г метафору,гіперболу.