Узагальнення вивченого за темою "Прикметник" (6 клас)

Самостійна частина мови, що виражає ознаку чи приналежність предмета і відповідає на питання який? чий?

Самостійна частина мови, що означає дію предмета і відповідає на питання хто? що?

Службова частина мови, що означає ознаку предмета і відповідає на питання який? чий?

столик, широкий, далекий, зроблений

денний, ясен, красен, клен

великий, цегляний, колючий, прив’ялить

близький, жорстокий, салатовий, міський

прикметники змінюються за родами і числами

прикметники змінюються за родами, відмінками і числами

прикметники змінюються за відмінками і числами

прикметники не змінюються

чистий, дерев'яний, стрункий

новий, кмітливий, твердий

чарівний, зимовий, чорний

смачний, веселий, народний

вовчий характер

заяча душа

ведмежа лапа

крокодилячі сльози

самий страшний

щонайцікавіший

більш мудріший

величезніший

Більш швидкий, самий добрий, найвузький.

М’якіший, найбільш зручний, найлегший.

Чорніший, менш гіркий, щонайвищий.

Хотіла б я вийти у чистеє поле (Л. Українка).

Біля хати зелен сад квітує (Л. Глібов).

З тітчиного садка роздавався тихий Івасів голосок (П. Мирний).

Молодая дівчинонька в садочок виходить (Л. Українка).

Хоч життя людське дається раз навіки, та воно не/найдорожче в боротьбі.

Не/легка доля випадає борцям за справедливість.

Не/звичайна, а немов казкова скрізь лунає українська мова.

Я не боюсь тюрми і ката, вони для мене не/страшні.

букве(н/нн)ий, здорове(н/нн)ий

орли(н/нн)ий, страше(н/нн)ий

електро(н/нн)ий, ваго(н/нн)ий

чаї(н/нн)ий, нездола(н/нн)ий

п’яти/зірковий, східно/український

давньо/грецький, військово/морський

яскраво/блакитний, високо/гірний

старо/український, польсько/чеський

прозоро/жовті, сіро/зелений, дво/поверховий

широко/плечий, сліпучо/білий, рожево/блакитний

науково/дослідний, круто/рогий, двохсот/тонний

кисло/солодкий, зелено/білий, північно/західний

сусідів собака, Сашин зошит

Танін друг, Надіїн друг

Василів твір, сестрина підтримка

Ольжин вірш, Шавченків портрет