Контрольна робота "Прикметник"

Прочитайте текст і виконайте завдання .

[1]На синіх долонях вечора темним смутком горбатився старий вітряк і в благанні простягав руки чи то до неба, чи то до людей. [2]Звикши до праці, до гурту, він німотно карався без них, і тихі сльози скапували з його крил. [3]Та ось поволеньки, не вірячи собі, заскрипіли крила, задзвеніло зерно і зашелестів несміливий теплий струмочок борошна, на якому тримається хліборобська доля. [4]А над степом стояла така тиша,що було чути, як знизу дихає найважчий колос, а згори випадають холодні роси.

У першому реченні прикметників

Прочитайте текст і виконайте завдання

[1]На синіх долонях вечора темним смутком горбатився старий вітряк і в благанні простягав руки чи то до неба, чи то до людей. [2]Звикши до праці, до гурту, він німотно карався без них, і тихі сльози скапували з його крил. [3]Та ось поволеньки, не вірячи собі, заскрипіли крила, задзвеніло зерно і зашелестів несміливий теплий струмочок борошна, на якому тримається хліборобська доля. [4]А над степом стояла така тиша,що було чути, як знизу дихає найважчий колос, а згори випадають холодні роси.

Не можна утворити ступені порівняння від прикметника

Прочитайте текст і виконайте завдання

[1]На синіх долонях вечора темним смутком горбатився старий вітряк і в благанні простягав руки чи то до неба, чи то до людей. [2]Звикши до праці, до гурту, він німотно карався без них, і тихі сльози скапували з його крил. [3]Та ось поволеньки, не вірячи собі, заскрипіли крила, задзвеніло зерно і зашелестів несміливий теплий струмочок борошна, на якому тримається хліборобська доля. [4]А над степом стояла така тиша,що було чути, як знизу дихає найважчий колос, а згори випадають холодні роси.

Прикметник найвищого ступеня порівняння вжито в реченні

Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.

[1]На синіх долонях вечора темним смутком горбатився старий вітряк і в благанні простягав руки чи то до неба, чи то до людей. [2]Звикши до праці, до гурту, він німотно карався без них, і тихі сльози скапували з його крил. [3]Та ось поволеньки, не вірячи собі, заскрипіли крила, задзвеніло зерно і зашелестів несміливий теплий струмочок борошна, на якому тримається хліборобська доля. [4]А над степом стояла така тиша,що було чути, як знизу дихає найважчий колос, а згори випадають холодні роси.

Прикметники м’якої групи є в реченні

Лише якісні прикметники вжито в рядку

Лише відносні прикметники вжито в рядку

Присвійний прикметник  вжито в словосполученні

Суфікс -ев- пишеться на місці пропуску в слові

Літера -і- пишеться на місці пропуску в усіх словах рядка

10. Правильно утворено ступінь порівняння прикметників

Подвоєні -нн- треба писати в обох словах рядка

НЕ треба писати окремо із наступним словом у реченні

НЕ треба писати окремо із наступним словому реченні

Через дефіс потрібно писати прикметники

Разом потрібно писати прикметники в рядку

 Присудок виражений прикметником у реченні

 Присудок виражений прикметником у реченні

Подвоєні -нн- треба писати в обох словах рядка

Встановіть відповідність

1 антоніми 2 синоніми 3 епітети

А Не полишай старого друга, адже новий не буде схожий на нього.

Б Усякого схвалення гідний той, хто поєднав приємне з корисним.

В Сплав золотого серця й залізної волі ─ найрідкісніший.

Г Звуковий  або фонетичний запис слова передає його правильне звучання.

Установіть відповідність.

1 якісний прикметник 2 присвійний прикметник 3 відносний прикметник

А лисячий

Б широкий

В зимовий