Контрольна робота. Т.Шевченко, А.Чайковський

 Тим, що не було жодного, який би не бував на Січі між низовим товариством.

Були вправними вояками.

 Мали велике господарство.

В них була величезна родина.

 Петра

 Павла

Степана

 Андрія

Вирушив у похід.

 Вирушив на пошуки сестри.

Вирушив додому.

 Вирушив до діда.

 плакав і просив відпустити його на волю

 вчив татарську мову

 розпитував татар про все, допомагав їм

готувався прийняти їхню віру

дати йому багато грошей

дозволити залишитися жити у нього

купити найкраще плаття Ганнусі

 викупити невільника Остапа Швидкого

бублики з медом

пиріжки з капустою

смажене насіння

Недоля

Тріска

дід Панас

дід Панас

Петро

Павлусь

Лубни

Чигирин

Батурин

бо змогли вкрасти п’ятеро коней

бо татарський дозорець заснув

завдяки винахідливості та сміливості Степана Судака

Остапа Швидкого

Недолю

Непорадного

Петра

прийняти іслам

вивчити татарську мову

стати воїном

відшукати Мустафу-агу

Олена

Катерина

Марина

Ганна

стати козаком

подружитися із сусідським хлопцем

щоб у нього був товариш

втекти з дому

героїко-романтична повість

балада

билина

оповідання

боротьба українців з половцями

боротьба українців проти польської шляхти

боротьба українців проти монголо-татарських нападів

боротьба українців проти фашистів

Відпустив на волю

змусив працювати на нього;

продав татарам

закрив у темниці.

земляку Остапу Швидкому

сусідці Орисі

потурченому бранцю

пораненому половцю.

відбивши її в бою з татарами

сказавши, що вона знає таємницю

вигравши в турецького пана

випросивши помилування в Девлет-гірея

Петро

Семен Непорадний

дід Панас

батько Павлуся

Так, бо його віддав лубенський полковник за багатий викуп.

Ні, його вбили козаки.

Ні, бо його не віддав лубенський полковник за багатий викуп.

Так, бо від козаків він утік сам.

Зачепилівка

Дністрівка

Семигори

Спасівка

Він розповідав цікаві історії про козаків і вчив військовій справі онука.

Він був вправним мисливцем.

За його добре добутий мед(бо дід був пасічником)

вміти ховатися від ворога

бачити шлях по зорях

добувати собі їжу

володіння шаблею

 зображення сміливості й мужності захисників рідної землі

 зображення жорстокості нападників

 ідеалізація героїв

використання епітетів, метафор

Самари

Сули

Дніпра

Павлові 15, а Ганні 13

Павлові 13, а Ганні 15

Їм обом було по 15

Маму і сестру

Діда і сестру

Батька і сестру

Його взяли в полон татари.

Помер від ран.

Залишився живим і неушкодженним.

Сином багатого купця.

Сином татарського хана.

Козаком, що прийняв мусульманство.

1838

1846

1847

1850

що Павлусь не виживе сам у степу

 якщо хлопець знайдеться, то він його покарає

 якщо хлопець з цього вийде цілий, то з нього кошовий буде

що покарає за цей вчинок його батька і брата

 Життя дітей-кріпаків повинно бути безтурботним

  Дітей необхідно з дитинства привчати працювати

 Кожна людина з теплотою згадує своє дитинство.

 Кожна дитина має право на щасливе дитинство й потребує піклування та любові.

 Боротися за щасливе майбутнє України 

Бути покірними й терплячими

Стати веселими й заможними

 Бути щирими один перед одним

 Розлука безіменної дівчини з коханим

 Мати вмовляє вийти заміж за нелюба

 Зустріч з ворожкою, трикратність

 Дівчина перетворюється на тополю.

 невелика кількість персонажів, казково-фантастичний зміст, незвичайність і загадковість подій, гострота, трагічність у розв'язанні конфлікту, ліризм

 зображення важливих подій, яскраві, сильні людські характери, змалювання подій супроводжується авторськими відступами, простий сюжет

ліричний вірш, призначений для співу; куплетна будова; метаморфози, тгарічний фінал

епічний твір; зображення широкої картини життя персонажів протягом тривалого часу

 алегорія

 паралелізм

 контраст

 гіпербола

«Тополя»

«Заповіт»

«Доля»

 «Мені тринадцятий минало»

 а) 24 роки;

б) 28 років;

в) 32 роки.

а) Бобринці;

 б) Моринці;

 в) Шевченкове.

матері

брата

бабусі-ворожки

дівчини-ворожки

розлука безіменної дівчини з коханим

 зустрічі з ворожкою, слухові галюцинації

умовлення матері вийти заміж за нелюба

перетворення дівчини на тополю

 "Думка"

 "Заповіт"

 "Завіщаніє"

 "Кобзар"

 копала картоплю

плоскінь вибирала

 жито жала

пасла гусей

Від рідні.

Від України.

Від християнської віри.

 Від української мови.

 сто дротяних нагаїв на спину та продати першому стрічному татаринові;

не давати тиждень води, а потім продати першому стрічному татаринові

морити тиждень голодом та продати татаринові;

п’ятдесят дротяних нагаїв на спину та продати татаринові.

"Думи"

"Твори"

"Кобзар"

"Заповіт"

 "Садок вишневий коло хати"

"Мені тринадцятий минало"

 "Тополя"

 "Заповіт"

Як умру, то поховайте…

На Вкраїні милій…

Як понесе з України

Кров ворожу.

…Вставайте,

Кайдани порвіте.

І мене…

Не забудьте пом’янути

Незлим тихим словом.

Занедужав на запалення легень.

Його ув'язнили.

Зрозумів, що старіє.

Дізнався, що йому присудили 10 років служити у солдатах.

"Мені тринадцятий минало..."

"Заповіт"

"Тополя"

"Садок вишневий біля хати"