Контрольна робота за розділами "Проблеми миру і війни в літературі ХХ століття", «Людина та пошуки сенсу існування в прозі ІІ половини ХХ століття"

автор засуджує аморальне суспільство

автор піднесено подає роль ангела в житті людей

 відсутня «чітка і правильна мораль»

 «благородні лицарі»

 «благородні невдахи»

 «романтизовані розбійники»

 «герої кодексу честі»

 у селі на березі моря

у лісі

 у невеликому містечку

в пустелі

роман 

 повість-притча

 оповідання

ангел помирає, не витримавши знущань

ангел залишається жити у Пелайо та Елісенди

  ангел відлітає

 його забирає Гонзага

романтизм 

 магічний реалізм

 сентименталізм

реалізм

перетворили на джерело збагачення 

змусили його робити дорогі подарунки їм

 ставилися шанобливо, з повагою

прогнали зі свого дому

зовсім не помічав природи довкола себе

 читав молитви

постійно спілкувався з природою

 нервував через самотність

Рибалка Сантьяго 

 Велика рибина

 Акули

англійський

німецький

американський

зла й підступності світу;              

 слабкості віри Сантьяго;  

труднощів на шляху будь-якої успішної людини.

 підступності людей;    

старості 

 зневаги до моря та його дарів

зарозумілості та зверхності

непереможності духу, гідності, мудрості

Занепалий ангел — деградоване суспільство

 Хворий ангел — зневірене суспільство

Немічний ангел — втомлене суспільство

«людину можна вбити, але не можна перемогти»

 «всі ми втрачене покоління»

 «вбивають інших, не тебе»

Першої світової війни

Тридцятилітньої австрійсько-французької війни

Другої світової війни

Столітньої англо-французької війни

проклинає війну

 усвідомила справжню сутність війни

продовжує втручатися в усі справи людей

продовжує тягти свій фургон

своє тіло

сусіда по ліжку

 згорток газети

немовля

проблемний

 епічний

ліричний

дискусійний

 води

кави

молока

шнапсу

людина – не гарматне м’ясо для політичних діячів;

 війна – антилюдське явище в житті людини;

фашизм – нелюдська ідеологія, яка калічить не тільки фізично, але і психологічно.

на війну йдуть заради перемоги

 Ні, війна - її годувальниця, Кураж боїться, що війна може закінчитися

Так, бореться за кожну дитину, але нічого не може вдіяти

Ненавидить війну всією душею

Розуміє загарбницьку суть війни, прагне миру

 фронтовий окоп

концентраційний табір

військовий шпиталь

в'язниця

 Голокост, трагедія єврейського народу і цілого людства

 зображення фантасмагоричного образу війни, засудження її антигуманної сутності

страшні картини фашистського полону

 відповідальність за злочини минулого

символічного образу чорного молока світання

 протиставлення образу чоловіка-майстра і "нас" (євреїв)

порівняння і протиставлення жіночих образів Суламіф і Маргарити

тема кохання

тема війни

 тема материнсва

 тема фашизму

зображення страшних подій війни

опис бою, який відбувся у Берліні

 опис пораненого юнака, який потрапляє у власну гімназію, перетворену на шпиталь

рівноцінності двох культур: німецької і єврейської

Голокосту

крематорію

фашистської ідеології

геноцид українського народу в часи війни

зневажливе ставлення до людей через національну приналежність

 планомірне знищення людей голодом

період в історії, протягом якого нацисти вбили мільйони євреїв та інших людей через те, ким вони були

захоплива розповідь про вигадані події і явища, які сприймаються і переживаються як реальні

епічний прозовий твір, який характеризується однолінійним сюжетом, займає проміжне місце між романом і оповіданням

прозовий епічний твір, у якому широко охоплені життєві події, глибоко розкривається історія формування характерів багатьох персонажів

1950

1953

1954

 1957