Контрольна робота з теми " Література бароко і класицизму"

Італії та Німеччині

Італії та Іспанії

Італії та Україні

Італії та Франції

ХУ - ХУІІ

ХУІ - ХУІІ

кінець ХVI - середина ХУІІІ

кінець ХУ - початок ХУІІІ

Н. Буало

П. Корнель

Ж. Б. Мольєр

Дж. Донн

мистецтво доби античності

мистецтво доби Відродження

мистецтво доби бароко

мистецтво доби середньовіччя

дотримання правила трьох єдностей

парадоксальність, контрастність

протиставлення особистого загальнодержавному

оспівування людини як гармонійного поєднання духовного й тілесного начал

фантастичній відданості Богу

служінню родині, дружбі, коханню

підпорядкуванню особистих інтересів інтересам суспільства та держави

запереченні суспільних законів

мрійник, який мріє про світле майбутнє

громадянин, відданий державі й монарху

песиміст, який скорився долі

бунтівник, який постає проти влади

комедія, сатира, байка

трагедія, ода, епічна поема

роман, оповідання, повість

сонет, еклога, елегія

філософської поезії

пейзажної лірики

метафізичної поезії

інтимної лірики

матеріалізм

раціоналізм

стоїцизм

ідеалізм

коханої

Бога

поезії

самого себе

протиріч

злої людини

закоханого

щасливої людини

випадок із життя Мольєра

анекдот

історію візиту турецьких послів

розповідь дружини Мольєра

повчати людей

навчати людей гарних манер

виховувати достойного громадянина

розважати людей, виправляючи їх вади

комедія - опера

трагікомедія

комедія - балет

драматична комедія

зарозумілість

марнотратство

чесність

легковірність

вірність патріотичному обов'язку

прагнення посісти вище становище у суспільстві

одруження за розрахунком

мистецтво і гроші

пана Журдена та пані Журден

Клеонта та Люсіль

Доранта та Дорімени

Ніколь та Ков'єля

засудження байдужості до громадянського обов'язку

висміювання надмірного захоплення модою

викриття лицемірної моралі аристократії та марнославства буржуазії

аристократизм

шахрайство

марнославство

скнарість

А) «Сучасний театр»;

Б) «Блискучий театр»;            

В) «Славетний театр»;  

Г) «Класичний театр».

 А) пані Журден;                        

Б) Люсіль; 

В) Ніколь;                        

Г) Дорімені.    

 А) пані Журден;                   

Б) Люсіль; 

В) Клеонту;                      

Г)  Ков'єлю .    

А) Клеонт;        Люсіль;    

Б) Ков’єль;           Ніколь; 

В) Журден;       Дорімена;         

Г) Дорант; Дорімена; 

архітектура

живопис

література

музика

надмірна образність, контрастність, звернення до вищих сил

єдність місця, часу і дії, чіткий поділ персонажів, слідування природі

возвеличення монарха, героїзація, гіперболізація

звернення до античних зразків, химерність, контрастність

Жан Батист Поклен

Даніель Дефо

Уільям Сідні Портер

Жан Морін Тесьє

 між державою і суспільством

між паном Журденом і графом Дорантом

 між пристрастю і розумом

інверсія;

порівняння;

антитеза;

гіпербола.

громадянського обов’язку служіння народові;

батьків і дітей;

честі й безчестя;

марнославства як морального пріоритету.

бабамуші

вчительмуші

мамамуші

папамуші

Щоб виманити кошти в пана Журдена

Щоб провчити пана Журдена

Виконує доручення графа Доранта

Щоб обдурити пана Журдена

що він більше сорока років розмовляє прозою, але йому це й на думку не спадало

що в дворянському суспільстіві кожний одружений чоловік має мати коханку

що ця наука вивчає закономірності розвитку суспільства

що філософія - найважливіша з наук

Англії

Німеччині

Франції

Луї де Гонгора

Шекспір

Джон Донн

Мольєр

Луї де Гонгора

Джон Донн

Н. Буало

Мольєр