1. Вкажіть основну тему творчості Таїра Халілова
А) Депортація кримських татар
Б) Чистота родинних стосунків
В) Збереження національних традицій
Г) Уславлення рідної Батьківщини
2. В основу створення повісті «До останнього подиху» покладено ....
А) вигадані події
Б) реальні події
В) почута розповідь
3. Назвіть улюблену книгу Гейзел («Провина зірок»)
А «Царська велич»
Б «Ціна світанку»
В «Царська неміч»
Г «Протистояння заколоту»
Чому Огастас відвідував зібрання групи підтримки для хворих на рак?
А бо сам був хворий
Б за рекомендацією психолога
В щоб підтримати друга
Г щоб знайти друзів
5) Скільки років героїні Лізель на початку твору ? ( М. Зузак «Крадійка книжок»)
А) 9
Б) 11
В) 12
Г) 13
6. Де Смерть вперше побачив Лізель?
А) У Берліні, під час бомбардування
Б) У вагоні потяга, прийшовши по її братика
В) На кладовищі, при похованні її братика
Г) У Молькінгу, під час спалювання книжок на площі
Назвіть художні особливості твору Т. Халілова “До останнього подиху”.(чотири правильних відповіді)
Оповідь від першої особи.
Хронологічна послідовність подій.
Відкритий фінал
Сюжет побудований на спогадах.
Використання метафор та символів.
Літературні паралелі.
Інтертекстуальність
Вичначте проблематику твору Дж. Гріна “Провина зірок” (6 правильних відповідей)
Проблема вибору у межовій ситуації
Проблема життя і смерті
Фінансове забезпечення лікування
Проблема батьків і дітей
Проблема соціальної нерівності
Кохання
Стосунки підлітків
Сприйняття соціумом хворих людей
Охарактеризуйте Хейзел з твору Дж. Гріна “Провина зірок”.(4 правильні відповіді)
флегматична
легковажна
романтична
саркастична
має шкідливі звички
розумна
постійно страждає через свою долю
Причина, через яку мати віддала Лізель у чужу родину, це (за твором М.Зузак «Крадійка книжок»)
А) прагнення особистого життя
Б) безвідповідальність
В) неосвіченість
Г) бідність
Якими історичними подіями пронизане життя Лізель з твору М. Зузака "Крадійка книжок"?
а) Другої світової війни
б) Першої світової війни
в) Бабиного яру
г) Голодомору
Якими якостями характеру відзначився Бекир у творі Т. Халілова "До останнього подиху"(кілька правильних відповідей)
впертістю
боягузством
силою волі
підлістю
Завдяки книгам вона отримує інший світ, протиставлений насиллю й голоду, світ, в якому є поняття гуманізму, вірності, правди, любові, підтримки, порядності». З якого твору..
Т. Халілов "До останнього подиху"
М. Зузак "Крадійка книжок"
Дж. Майкл Грін "До останнього подиху"
С.Е.Кінг "Мораль"
"Крапля води дорожча за золото, коли її нема". Коли таку цінність води для людини зрозумів Бекир? (кілька правильних відповідей)
на фронті
у катівнях КДБ
в пустелі
в дитинстві
Оберіть правильне твердження поняття "Депортація"
Цілеспрямовані дії з метою знищення частково або повністю певних груп населення
Зайняття збройними силами однієї частини держави без отримання суверенних прав на неї.
Примусове переселення на інші території, вигнання з постійного місця проживання.
Будь-які обмеження, що заперечують або зменшують рівне здійснення прав для членів певної групи відносно можливостей інших груп
До художніх особливостей роману «Провина зірок» НЕ належить
А оповідь від третьої особи
Б традиційна композиція
В відкритий фінал
Г широке використання метафор
У якому з рядків указано проблеми НЕ порушені у творі "Провина зірок" Гріна
А сприйняття соціумом хворих людей, проблема вибору в межовій ситуації.
Б проблема життя і смерті, труднощі першого кохання.
В фінансове забезпечення лікування, проблема соціальної нерівності.
Г проблема батьків і дітей, проблема боротьби за життя.
Назвіть художні особливості твору Т. Халілова “До останнього подиху”. (Декілька правильних відповідей)
Оповідь від першої особи.
Хронологічна послідовність подій.
Відкритий фінал
Сюжет побудований на спогадах.
Використання метафор та символів.
Інтертекстуальність
Літературні паралелі.
Назвати проблематику твору М. Зузака "Крадійка книжок"(декілька правильних відповідей)
книга і слово в житті людини, суспільства;
ідеологія фашизму і нацизму, що нівечить душу;
Голокост, дегероїзація війни, загальнолюдська солідарність
духовне зростання особистості і сенс життя.
екологічне виховання
Що стало з народом Бекира у творі Т. Халілова "До останнього подиху"
їх розстріляли німці
їх розстріляла радянська влада
насильно вивезли з Криму
допомогли вистояти у протистоянні
Завдяки книгам вона отримує інший світ, протиставлений насиллю й голоду, світ, в якому є поняття гуманізму, вірності, правди, любові, підтримки, порядності». З якого твору..
Т. Халілов "До останнього подиху"
М. Зузак "Крадійка книжок"
М. Грін "Провина зірок"
Е. Йонеско "Носороги"
Установіть правильну хронологію подій
А Знайомство з групою підтримки – знайомство Гейзел й Огастаса – операція Айзека – зустріч із письменником Петером ван Гаутеном
Б Знайомство Гейзел й Огастаса – поїздка до Амстердаму - операція Айзека – зустріч із письменником Петером ван Гаутеном
В Операція Айзека – Огастас в реанімації - поїздка до Амстердаму – репетиція похорону Огастаса
Г Знайомство Гейзел й Огастаса – репетиція похорону Огастаса – поїздка до Амстердаму – зустріч із письменником Петером ван Гаутеном
Установіть відповідність між цитатою і персонажем твору
1 Чим повинна бути книжка? Тривожною сиреною? Закликом до зброї? Ін’єкцією морфію?
2 Любити значить виконувати обіцяне в будь-якому разі.
3 На цьому світі ми не вибираємо, буде нам боляче чи ні, але можна обрати, хто зробить нам боляче.
4 Ти не граната. Думка, що ти можеш померти.. нестерпна. Але радість, яку ти приносиш, набагато більша від смутку, якого завдає.. твоя хвороба.
А Гейзел Б Огастас В Айзек Г Петер ван Гаутен Д батько Гейзел
1а, 2б, 3в, 4г
1б, 2а, 3г, 4в
1г, 2в, 3б, 4д
1д, 2д, 3а, 4г
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google