Узагальнення та ситематизація знань за 1 семестр (математика)
На малюнку зображено:
Укажіть натуральні числа:
Знайдіть координату точки С:
У якому з випадків записане число дев'яносто три мільйони двадцять сім тисяч сімнадцять?
У яких з випадків неправильно порівняно числа?
Обчисліть:
400 + 720:10:8 =
Визначте вид кута, якщо його градусна міра дорівнює 179°:
Периметр прямокутника 84 см, а одна із сторін - 16 см. Знайти другу сторону.
При діленні 94:3 остача дорівнює:
Остача завжди .......... від дільника.
Щоб знайти невідомий множник треба .........
Щоб знайти невідомий дільник, треба ..........
Знайдіть шлях S , якщо швидкість руху υ=8 км/год, а час t=2 год.
Виберіть зручний спосіб обчислення: 25⋅9⋅4
Виберіть зручний спосіб обчислення: 125⋅16⋅8
Виберіть зручний спосіб обчислення: 28⋅7+28⋅3
Як можна зручним способом порахувати значення виразу (49⋅75):7
Флеш-пам'ять коштує 120 грн.Скільки флешок можна купити за 1100 грн.?
Знайди значення виразу:
52+1
Визначте у якому класі найбільше учнів.
Запиши в арах:
2700 м2=..
Власна швидкість катера дорівнює 15 км/год, а швидкість течії річки — 3 км/год. Знайти:
1) швидкість катера за течією річки; 2) швидкість катера проти течії річки;
Відомо, що АС = 32 см, CD = 12 см . Знайдіть довжини відрізків АD.
Яка градусна міра кута між стрілками годинника, якщо він показує: 3 год.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
