Контрольна робота за рік

намагається знайти точки дотику між реальним і фантастичним світами

уособлює гармонію, емоційно стійка, морально врівноважена

     кидає виклик обставинам

перебуває на перехресті різних часів, епох, просторів

взаємодії батьків та дітей

рабства та пригнічення знедолених

віри і безвір’я, добра і зла, любові і ненависті

пошуку людиною сенсу буття та сили людського розуму

вірш, який йому подарував друг

сон, який приснився Гете після весілля

історія з юності Гете, студентського життя

народна легенда про доктора Фауста, чарівника, чорнокнижника

принцип вразити, шокувати, "збити з пантелику"

принцип поєднання елементів життєподібних з символічними

принцип нашарування вигадок на соціально-політичні концепції

принцип домінування образу над змістом

незбагнений, самовпевнений  

хаотичний, абсурдний

позбавлений духовності       

гармонійний, прогресивний

сприятливий, творчий

 "потік свідомості"  

"лава роздумів"

"джерело абсурду"

"річка мислення"

криптограми, символічний підтекст

інакомовлення, гротеск

гумор, звертання до читача                 

утопію, оксюморони

урбанізм    

рекреалізм

імперіалізм

екзистенціалізм  

"Знищення Орану - переродження світу, бо це містечко кишить бацилами"

"Єдине, що важливо, - це бути людиною"

"Щури тікають з корабля"

"Чума здатна знищити тільки ниці, гнилі душі"

засліплених

хворих

підлих

злих

відтворення духовного пошуку людей, які страждають від невиліковних хвороб

зображення відсутності щирості в стосунках навіть між найріднішими.

відтворення трагізму буття «маленької людини», відчуженості людей, байдужості та душевної черствості

зображенні різноманітності шляхів, що відкриваються перед сміливою людиною

прийом колажу    

принцип однотематичності

каліграми, верлібр

заперечення народопоетичної творчості

протест проти війни                         

захист постраждалих тварин

переслідування поетів- десидентів

знецінення творчості модерністів

геометричні вірші             

жанр "вірші-речі"

осмислення поняття Бог

заперечення традицій античності

поетичний стиль: реалізм

основа - грецький фольклор

ритмомелодика

синкретизм (поєднання різних поглядів і філософського мислення, без злиття)

багатство асоціацій, метафоричність

Утопія

Псевдоутопія

Антиутопія

Реалоутопія

Добро і ласка здатні зцілити особистість і відновити здатність людини адекватно сприймати реальність

Тоталітаризм та диктатура здатні навести лад у суспільстві

Сильному варто підкорюватися слабкому

Тоталітаризм та диктатура здатні знищити особистість і зруйнувати здатність людини адекватно сприймати реальність

античний

драматургічний

мольєрівський

епічний

ефект відчуження

ефект відсторонення

ефект відсудження

ефект занурення

примушує глядача співчувати і проявити свої почуття

вводить глядача у гіпноз

залучає глядача до сценічної дії

примушує глядача думати і приймати рішення

втратила своїх трьох дітей

стала інвалідом

втратила майно

приреченості та безнадії мучеників

диму крематоріїв та газових камер

болю та туги

надії на щасливе майбутнє.

масштабності знищення євреїв

долі євреїв, спалених у крематоріях і позбавлених звичної могили в землі

асоціації з бегрішним і щасливим життям

мрії на свободу

Війна ненависна, війна розриває життя на шматки

Позитивно сприймає війну, не хоче її закінчення

Засуджує війну, бо гинуть діти

Головне - мир у країні, війна - загарбниця

Бо живуть, заглибившись у свої проблеми

Бо ховаються від кохання.

Бо повільно зближуються з новими людьми.

Бо мовчазні у своїх бажаннях.

безкінечні проблеми

застиглий час

вічну мудрість                 

честь героя

парадоксальні колізії, поєднання трагічного і комічного, відсутність місця і часу дії, руйнування сюжету і композиції, ірраціоналізм,

наближення до реального життя;внутрішній конфлікт стає центром дії, широке використання підтексту в мові персонажів п’єси, розробка нових жанрів

дотримання закону трьох єдностей (дії,часу й місця)

про німецький народ - "маленьких людей", які теж протистояли війні

"маленьких людей" :

про дискримінацію єврейського народу

про трагедію життя дівчинки-сироти

про тепло родинних стосунків під час війни

Вільям Шекспір   

Джеймс Джойс

Франц Кафка        

Марсель Пруст    

Йоганн Гете

попередження про втрату людством духовності

людство має поважати Бога

поява янгола означає, що час когось забрати до Бог

думка про досягнення людством благополуччя

люди ставили біля нього свічки, скубли пір'я з крил, кидали в нього камінням, припекли бік залізом

люди годували ангела вишуканими стравами та напоями

люди приносили йому дари та ліки г) приносили релігійні книжки та молилися

люди приносили релігійні книжки та молилися

життя та смерть

відносини людини і природи

людина і всесвіт

виховання людини

безсила істота, її можна знищити     

ніколи не зможе досягти своєї мети

повинна підкорюватися стихії, обставинам  

створена не для поразки, її не можна здолати

сугестія

обрамлення

епіфора

айсберга

юнака, розбещеного й духовно скаліченого війною

юнака, фізично міцного й духовно загартованого війною

юнака, фізично й духовно скаліченого війною

дія відбувається в майбутньому

описуються негативні явища певної держави або суспільства

життя в суспільстві змальовується правдиво

зображується ідеальний світ з ідеальними героями, де все є досконалим