Яке слово в епоху Просвітництва» стало ключовим у назвах наукових і навіть художніх творів?
розум
кохання
патріотизм
відвага
стійкість
мудрість

Яке слово в епоху Просвітництва» стало ключовим у назвах наукових і навіть художніх творів?
розум
кохання
патріотизм
відвага
стійкість
мудрість
Позначте основні ідеї Просвітництва:
культ розуму, науки
проголошення цінності людини незалежно від її походження, утвердження рівності всіх людей
виховання високоморальної, гармонійної людини за законами розуму
віра у творчі можливості людини, в її здатність перебудувати світ на розумних засадах
віра в перемогу добра над злом
культ сили
Укажіть століття, яке увійшло в історію людства як доба Просвітництва:
ХV ст.;
ХVІ ст.;
ХVІІ ст. ;
ХVІІІ ст.
Представниками доби Просвітництва є:
Мольєр, Корнель, Расін, Ларошфуко
Байрон, Гейне, Міцкевич, Петефі
Шекспір, Петрарка, Сервантес, Данте
Вольтер, Свіфт, Дідро, Руссо, Дефо
Які проблеми НЕ порушено в романі Дж.Свіфта "Мандри Гуллівера"?
моральне та духовне життя суспільства
виховання дітей
державний устрій
боротьба політичних партій
відносини влади і народу
проблема допінгу у спортивних змаганнях
родинні стосунки
Що стало причиною ворожнечі між Ліліпутією та Блефуску?
Розбитий нос принця
Розбитий сервіз імператриці
Розбите серце принцеси
Розбиті надії імператора
розбите не з того боку яйце
Що потрібно було для того, щоб отримати нагороду або високу посаду в Ліліпутії?
вміння орієнтуватися в політиці й економіці
потрібно було вище за всіх стрибнути на канаті
потрібно було краще за всіх виступити в парламенті
спеціальні знання, розум
На згадку про свою пригоду Гуллівер прихопив з собою...
кілька ліліпутів
кілька овець і корів
кілька книг і картин
імператора
Яке ім'я дали Гулліверові ліліпути (за твором Дж. Свіфта)?
Чоловік Сила
Чоловік Скеля
Чоловік Велетень
Чоловік Гора
У першій частині роману “Подорож до Ліліпутії” Свіфт НЕ зобразив:
політичне життя Англії
мудрість державного правління
утілення нової концепції людини доби Просвітництва
духовну ницість
Йоганн Вольфганг Гете - ...
Французький поет
Англійський поет
Німецький поет
Шотландський поет
Почуття, які переплітаються у душі ліричного героя поезії "Травнева пісня":
кохання та зрада
замилування природою та любов до батьківщини
зустріч та розлука
кохання до дівчини та захоплення природою
"Зимнім сні", "барвисті квіти", "пташині хори", "любов ясна", "свіжим лугам", "дівчатко любе", "дівча ясне", "гарячим чуттям" - це:
епітети
порівняння
метафори
гіперболи
У чому Мефістофель звинувачує Творця?
("Фауст", Пролог)
що люди мало живуть
що люди не прагнуть пізнавати світ
що люди не тільки живуть тяжко, але й розуміють це
що у демонів обмежені можливості
У образі кого постав Мефістофель перед Фаустом уперше?
чорного крука
чорного пуделя
чорного цапа
чорного кота
Як у баладі "Вільшаний король" батько реагує на дитячі побоювання?
Підганяє коня, намагаючись їхати швидше
Запевняє сина, що то йому мариться
Молиться перед іконою
Звертається по допомогу до духів лісу
Залишає хлопця в лісі і тікає
У якій формі побудована балада Гете «Вільшаний король»?
діалог
роздум
монолог
опис
Які світи протиставляються у баладі «Вільшаний король»?
вищий світ і світ простих людей
реалістичний і фантастичний
світ песимістів та оптимістів
красиве і потворне
Поетичний твір Ф.Шиллера "До радості" за жанром- це
ода
поема
пісня
елегія
балада
Визначте головну тему твору "До радості"
прохання не забувати, що людина і природа - єдине ціле
заклик пам'ятати історичне минуле, щоб мати майбутнє
пам'ятати, що добро завжди протистоїть злу та перемагає його
заклик до єднання в ім'я миру, дружби та свободи
Твір Ф Шиллера «До радості» надихав. багатьох видатних композиторів. 1972 року став офіційним гімном Ради Європи, 1985 року — Європейських співтовариств, а 1993-го — Європейського Союзу. Хто його музичний автор?
Людвіг ван Бетховен
Петро Ілліч Чайковський
Франц Шуберт
П’єтро Масканьї
Микола Лисенко
Станьмо дружною сім'єю,
Жити правдою й добром
Присягнімо цим вином
Перед вишнім Судією!
це порівняння
це заперечення
це заклик
це звинувачення
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест