КРІСТІНЕ НЕСТЛІНГЕР. "КОНРАД, АБО ДИТИНА З БЛЯШАНКИ". ОБРАЗ КОНРАДА

у нього була гладенька, ніжна дитяча шкіра здорового, смаглявого кольору, рожеві щоки, блакитні очі, білі зуби й біляві кучері

дитяча шкіра смаглявого кольору, рожеві щоки, чорні очі, білі зуби й чорняві кучері

гладенька шкіра здорового кольору, карі очі, білі зуби й русяві кучері

ніжна шкіра аристократичного білого кольору, зелені очі, білі зуби й руді кучері

6

7

8

9

дружити тільки з хлопчиками

уважно слухати, коли його мати щось каже, розповідає чи співає

знайти собі розвагу, якщо йому доведеться на кілька годин залишитись самому

допомагати матері

питати, що можна, а що ні

дивитися на себе в дзеркало (окрім випадків, коли миє вуха чи чистить зуби), а то стане зарозумілим й самозакоханим

міняти часто іграшок, а то стане надто нервовий, як за все хапатиметься

слухати, коли кажуть, розповідають чи співають щось непристойне

що таке проліски, які на вигляд троянди, а які гвоздики

нічого не чув про церкву, не знав, хто такі святий Миколай і маленький Ісус

як називається столиця Польщі

де стоїть похила вежа

йому було дуже важко розрізняти, що означає говорити по-дитячому, а що означає говорити нечемно

Конрад не знав, як поводитися з нормальними дітьми

що всі люди різні й треба бути поблажливим до своїх ближніх

чому є діти, що без будь-якої причини дражнять інших дітей

найзвичайнісінький клас, де навчаються різні дітки

 елітний клас, до якого відбирали найрозумніших учнів

то жахливий клас, якого не можна залишати надовго

 спортивний клас, де навчаються майбутні чемпіони

знав, як треба писати кожне слово і писав дуже гарно

погано, бо весь час був у стресовому стані через однокласників

єдиний у класі миттю спинався по канаті аж до самої стелі у спортивній залі

умів так намалювати машину, що можна було розпізнати, якої вона марки

не підказав Фреді, скільки буде 12 помножити на 12, відняти 17 і додати 36

 сказав учительці, що шибку розбила Анналіза

записував всі порушення: хто підходив до відчиненого вікна, виходив з класу, розмовляв голосно й зчиняв сварки з сусідами

не підтримав протест однокласників під час уроку фізкультури

не виділяла його, щоб не налаштовувати клас проти новенького

хвалила його здібності: "Ангельський голос, чистий, як дзвіночок, аж серце мліє, як він заспіває!"

щонайменше тричі за урок казала учням: "Беріть приклад з Конрада!"

на батьківських зборах сказала, що "такий учень — мрія кожного вчителя"

Нам ще бракувало такої цяці. Проклятий вискочень, де він узявся на нашу голову!

І тобі не соромно приятелювати з таким поганцем, з таким мерзенним занудою?

Знаєш, що той поганець знов зробив?

Конрад — "справжній скарб"

Кіті

Кіра

Кім

Крісті

вона була не такої вдачі, щоб прогулювати уроки

дівчинка майже ніколи не брехала

Кіті охороняла Конрада дорогою до школи й додому

він їй усе розповів, і вона заприсяглася йому, що нікому не скаже про це жодного слова

Міхі

 Гіті

 Кіті

 Анналіза

книжку з малюнками

дуже гарні, барвисті будівельні кубики, з яких можна спорудити вежі, паровоз, ратушу і навіть літак

вікторину

в коробці був запакований іграшковий сервіз

усі поводилися гарно

Антон штовхнув ліктем Конрадову чашку з какао, а потім лузав горіхи і шпурляв у Конрада або в Кіті лушпайками

Флоріан штовхнув Конрада в живіт

Кіті вгатила Флоріана кулаком у живіт, другим кулаком у щелепу, а ногою в гомілку

 вікторину

 стрибки в мішку 

 батька, матір та дитину

хто донесе до дверей яйце в ложці та склянку води

ніяк, бо не зміг подолати закладену в нього програму

писав негарними, кривими літерами і дер газети

 розмальовував стіни і намащував кремом підлогу під столом

домішував шпинату в малиновий пудинг і обрізав китиці

після добрих вчинків ображалася на хлопця і не розмовляла з ним, а після поганих - мирилася

після гарних ідей Кіті змушувала Конрада їсти шматок лимону, а після кожного поганої ідеї давала йому м'ятну цукерку 

після кожного гарного слова Кіті колола його в руку, а після кожного поганого цілувала в щоку

перенавчала Конрада пані Бартолотті, бо Кіті була в школі

з'їхав униз поруччям на животі ногами вперед, влучив жінці ногами в живіт, назвав її бабою і сказав, що штовхнув навмисне

назвав потенційного батька дідом та пригрозив відчикрижити йому вуса

їм не сподобалося ім'я хлопчика

вони хотіли не школяра, а немовлятко, щоб бачити, як дитинка зростає

він заспівав непристойну пісню

казав лайливі слова: запитав, який йолоп його гукав

геть заляпав людей в блакитному та окуляри директора: ліве скельце пудингом, а праве шпинатом

фабрика працювала нелегально, і вони боялися, що це з'ясується

Анджела Нанетті

Марі Парр

Крістіне Нестлінгер

Анна Гавальда

Австрії

Англії

Австралії

Аргентини

оповідання

повість-казка

новела

роман